ISMIRA, seorang siswa SD, memiliki kecerdasan spasial-visual dan musikal. Selama di kelas, ia mudah lelah dan cepat bosan serta paling tidak bisa duduk manis mendengarkan ceramah gurunya. Ia lebih suka coret-coret dan bersenandung sendirian. Apa yang disampaikan gurunya nyaris tidak bisa dicernanya secara baik. Namun itu tidak menjadi masalah bagi guru cerdas yang mempunyai...
Read more »
