IMPLEMENTASI TEORI PIAGET-BRUNER DALAM PEMBELAJARAN KIMIA

IMPLEMENTASI TEORI PIAGET-BRUNER DALAM PEMBELAJARAN KIMIA

Konstrukstivisme merupakan landasan berpikir pembelajaran konstekstual yaitu bahwa pengetahuan dibangun oleh manusia sedikit demi sedikit yang hasilnya diperluas melalui konteks yang terbatas dan tidak serta merta ada. Salah satu teori belajar konstruktivisme yaitu teori piaget yang menjelaskan dasar dari belajar adalah aktivitas anak bila ia berinteraksi dengan lingkungan sosial dan lingkungan fisiknya. berikut merupakan implementasi teori Piaget-Bruner dalam pembelajaran kimia.

SILAHKAN DI KLIK disini. Teori Kontruktivisme ‘BRUNER-PIAGET’ dalam Pembelajaran Termokimia

 

This entry was posted in Active Learning Chemistry. Bookmark the permalink.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

* Kode Akses Komentar:

* Tuliskan kode akses komentar diatas:

[+] kaskus emoticons nartzco