Daftar / Masuk

Category Archives: PENDIDIKAN

29
Desember

Ulasan Akhir Sepuluh Blog Sejawat

Written by imam fauzi. No comments Posted in: PENDIDIKAN

Blog nomor 1 Nama pemilik blog      : Tri Yuliana Alamat blog                 : http://blog.unnes.ac.id/triyuliana/ Kelebihan                    : Desain atau tampilan backgound blog anda penuh dengan warna, itu menjadi kelebihan tersendiri. Apa lagi jika blog ini ditujukan kepada peserta didik SLTA, karena dengan warna yang […]

03
Desember

SILABUS SOSIOLOGI SMA KELAS XII

Written by imam fauzi. 1 comment Posted in: PENDIDIKAN

Satuan Pendidikan     : SMA/MA Kelas                              : XII Kompetensi Inti           : KI 1       : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2   : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam […]

03
Desember

SILABUS SOSIOLOGI SMA KELAS XI

Written by imam fauzi. 2 comments Posted in: PENDIDIKAN

Satuan pendidikan     : SMA/MA Kelas                              : XI Kompetensi Inti           : KI 1     : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2   : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan […]

01
Desember

SILABUS SOSIOLOGI SMA KELAS X

Written by imam fauzi. 3 comments Posted in: PENDIDIKAN

Satuan Pendidikan        :  SMA/MA Kelas                              :  X Kompetensi Inti           : KI 1       : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2   : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara […]