Mahasiswa S1 dapat melakukan riset DDR melalui 3 jalan, yaitu: Jalur ketiga, yaitu jalur praxeologi analysis tidak saya sarankan untuk mahasiswa S1, walaupun bisa dilakukan. Kenapa? Karena praxeology analysis memerlukan pengalaman mengajar yang cukup. Sedangkan mahasiswa S1, tentu tidak memiliki pengalaman tersebut. Jalur transposisi bisa dihasilkan melalui aktivitas transposisi oleh Chevallard. Sedangkan jalur obstacle dapat […]

Implementasi program Guru BAIK di NTB oleh AusAID, LPPM UB, dan Dinas Pendidikan Propinsi NTB telah berjalan. Tahap 1 program dilaksanakan dalam workshop identifikasi masalah pembelajaran. Workshop tersebut diikuti oleh 50 Guru SD di Kabupaten Lombok Utara, dengan 10 dosen dari LPTK setempat dan 50 Guru SD di Kabupaten Sumbawa Besar, juga didampingi oleh 10 […]

Saya sering bertanya-tanya dalam hati ketika dalam pendahuluan, mahasiswa yang sedang menulis skripsi mengungkapkan hasil PISA sebagai dasar hukum melakukan eksperiman di dalam kelas. Pertanyaan saya sederhana namun tidak mudah menjawab, yaitu Mengapa harus PISA? Perlu diketahui PISA (Programme for International Student Assessment) adalah studi internasional tetang prestasi literasi membaca, matematika, dan sains siswa sekolah […]

‘Suatu ketika, mantan Dirjen Olahraga, dan Sekjen Kemenpora, datang berkunjung ke rumah. Dan karena beliau orang olahraga, maka channel televisi di rumah, saya ganti dengan channel olahraga. Di televisi kebetulan sedang menampilkan pemain Barcelona berlatih’, demikian Prof . Muchlas menyajikan cerita untuk kami para murid dalam lokakarya nasional Adaptasi modul 3 untuk LPTK, di Hotel […]

‘Siapa yang tahu nama latin kembang tembelekkan?’, kata Prof. Muchlas Samani mengawali sambutan penutupan Lokakarya Nasional Praktik yang baik di Perguruan Tinggi. ‘Saya punya langganan kaki lima penjual bunga, namanya Pak Min. Kembang tembelekkan itu batangnya lemas. Suatu ketika saya melihat Pak Min menempelkan kembang tembelekkan di batang pohon. Saya berpikir oh, mungkin itu untuk […]

Ibu, Bapak Guru, Peneliti Pendidikan, dan Sahabat blogger. Penulisan artikel ini berpijak kepada keprihatinan saya akan pengukuran tingkat kesukaran soal uraian yang terjadi selama ini. Biasanya, peneliti telah menjustifikasi suatu nilai tertentu yang menjadi pijakan akan keberhasilan sebuah soal. Dengan berpijak kepada nilai tersebut, peneliti kemudian melakukan justifikasi dengan menganggap benar sempurna jika skor yang […]

Assalamu’alaikum wr.wb. Salam sejahtera Ibu/Bapak rekan Guru semua, dalam kesempatan ini saya berbagi sedikit info pendidikan kepada rekan-rekan yaitu tentang: Hasil Revisi Baru Kurikulum 2013 Pada Pembelajaran, Penilaian Dan Kriteria Ketuntasan. Revisi Kurikulum 2013 telah usai, beberapa point penting dalam revisi Kurikulum 2013 yang sudah diimplementasikan pada tahun 2016 ini secara signifikan perlu kita perhatikan […]