Ilmu sangat berbeda dengan pengetahuan, ilmu adalah pengetahuan yang secara khusus mempelajari tentang hal penyebab terjadinya sesuatu dan mengapa bisa terjadi. Ada beberapa syarat ilmiah yang dapat disebut sebagai ilmu. Sifat yang ilmiah untuk syarat ilmu banyak pengaruhnya dari ilmu-ilmu alam yang sudah ada terlebih dahulu.
Category: Pelajaran SMA
Okt 19
Materi Sosiologi Kelas X: Objek Kajian Sosiologi
Dalam sebuah ilmu pengetahuan harus terdapat obyek kajiannya. Dalam hal ini, obyek kajian digunakan sebagai sesuatu yang dikaji dan diteliti secara mendalam. Misalnya kita ambil contoh adalah ilmu sejarah, objek kajian yang dimiliki adalah manusia, waktu, masa lalu, manusia dan segala aktivitasnya.
Okt 18
Materi Sosiologi Kelas X: Peran dan Fungsi Sosiologi
Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan, sebab tersusun secara sistematis, rasional, dan mempergunakan metode-metode yang akurat. Sebagai ilmu pengetahuan murni, sosiologi bertujuan untuk membentuk dan mengembangkan ilmu pengetahuan tentang masyarakat. Sementara itu sebagai ilmu pengetahuan terapan, sosiologi berperan membekali para sosiolog untuk mengadakan berbagai observasi lapangan.
Okt 15
Pembelajaran Antropologi SMA Kelas XII Kurikulum 2013
Alokasi waktu: 112 JPL Terdapat 3 bagian materi pembelajaran dalam satu tahun dan setiap bagian harus dituntaskan pengajarannya oleh guru mata pelajaran yang berkaitan. Bagian tersebut adalah: Bagian Pertama Terdapat dua kompetensi dasar, yang mana didalamnya terdapat materi pembelajaran dan kegiatan pembelajaran yang sebaiknya dilalui oleh peserta didik. Memahami dampak positif dan negatif dari perubahan …
Okt 15
Pembelajaran Antropologi SMA Kelas XI Kurikulum 2013
Alokasi waktu: 128 JPL Terdapat 4 bagian materi pembelajaran dalam satu tahun dan setiap bagian harus dituntaskan pengajarannya oleh guru mata pelajaran yang berkaitan. Bagian tersebut adalah: Bagian Pertama Terdapat dua kompetensi dasar, yang mana didalamnya terdapat materi pembelajaran dan kegiatan pembelajaran yang sebaiknya dilalui oleh peserta didik. Menggunakan pengetahuan dasar metode …
Okt 15
Pembelajaran Antropologi SMA Kelas X Kurikulum 2013
Alokasi waktu: 96 JPL Terdapat 3 bagian materi pembelajaran dalam satu tahun dan setiap bagian harus dituntaskan pengajarannya oleh guru mata pelajaran yang berkaitan. Bagian tersebut adalah: Bagian Pertama Terdapat dua kompetensi dasar, yang mana didalamnya terdapat materi pembelajaran dan kegiatan pembelajaran yang sebaiknya dilalui oleh peserta didik. Memahami Antropologi sebagai ilmu …
Okt 08
Video Pembelajaran Sosiologi SMA Kurikulum 2013
Berikut ini adalah salah satu contoh video pembelajaran Sosiologi SMA Kurikulum 2013:
Okt 08
Pembelajaran Sosiologi SMA Kelas XII Kurikulum 2013
Alokasi waktu: 4 jam pelajaran/minggu Kompetensi Sikap Spiritual dan Kompetensi Sikap Sosial dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) pada pembelajaran Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi Keterampilan melalui keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran, serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat …
Okt 08
Pembelajaran Sosiologi SMA Kelas XI Kurikulum 2013
Alokasi waktu: 4 jam pelajaran/minggu Kompetensi Sikap Spiritual dan Kompetensi Sikap Sosial dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) pada pembelajaran Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi Keterampilan melalui keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran, serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat …
Okt 08
Pembelajaran Sosiologi SMA Kelas X Kurikulum 2013
Alokasi waktu: 3 jam pelajaran/minggu Kompetensi Sikap Spiritual dan Kompetensi Sikap Sosial dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) pada pembelajaran Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi Keterampilan melalui keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran, serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat …
PENGUNJUNG
Komentar Terbaru