Pembelajaran yang efektif biasa dilakukan didalam ruang kelas dengan fasilitas yang mendukung akan tetapi bukan itu saja, pembelajaran dapat dilakukan di luar kelas. Seperti contoh mata kuliah pendidikan lingkungan hidup atau sekarang pendidikan konservasi. pembelajaran ini dapat dilakukan di luar kelas dengan pemberi materi yang beda dari dosen. Mereka dapat diberikan untuk melakukan tugas observasi tentang masalah lingkungan seperti banjir, kebakaran hutan, perusakan terumbu karang dan lain – lain. Selain itu mereka dapat belajar tentang pemanfaatan sampah, pengelolaan limbah, pupuk kompos, energi solar sel dll.
Pembelajaran ini dapat melatih mahasiswa untuk berinteraksi dengan orang lain di luar kampus UNNES. Melatih mahasiswa untuk dekat dengan alam dan lingkungan serta dapat menjaga kelestarian serta keseimbangan ekosistem. Mahasiswa dapat mengenali flora dan fauna di sekitar UNNES dan dapat mengetahui lebih banyak tentang flora dan fauna tersebut.
Pembelajaran ini dapat bernilai positif supaya mahasiswa tidak merasa bosan dan dapat melatih ketrampilan mahasiswa.
Tulisan ini dibuat untuk mengikuti Bidikmisi Blog Award di Universitas Negeri Semarang
