Archive for category Student Assignment

Tugas Vlog Psikologi Sosial Semester genap 2020

Dear student,

Ini release saya tentang tugas vlog Psikologi Sosial ya, mohon disimak baik-baik:

Konten Vlog:

  1. Vlog psikologi sosial dibuat secara berkelompok. Kelompok tersebut adalah kelompok yang sama dengan tugas makalah.
  2. Vlog Psikologi sosial bersumber minimal dari 1 teori atau sebagian teori yang anda cuplik dari makalah yang kelompok anda susun.
  3. Wajib mengambil satu atau sebagian teori yang memungkinkan anda mengkreasi vlog psikologi sosial yang relate dengan kondisi pandemi covid19 hari-hari ini.
  4. Dari teori itu, silahkan anda kembangkan konsep vlog sekreatif mungkin dan memproduksinya.
  5. Pesan psikologi sosial yang relate dengan covid19. Pesan tersebut dapat berupa: deskripsi keadaan.. analisis situasi.. keprihatinan terhadap situasi sekarang.. memberi semangat.. berbagi tips.. solusi.. mempromosikan hal-hal yang bermanfaat.. dll. Namun semuanya berdasar dan relate dengan teori yang anda pilih.
  6. Dilarang memproduksi vlog prank, mengandung pelanggaran etika, atau berpotensi melanggar UU-ITE.
  7. Untuk menghindari pencekalan, jangan menggunakan potongan video klip/audio/film yang ber-hak cipta karena karya anda akan unggah ke YouTube.

Format Vlog:

  1. Vlog berdurasi minimal 5 menit pada inti kontennya. Durasi maksimal 15 menit (lebih dari 15 menit boleh, asal jangan panjang-panjang).
  2. Sekuensi vlog:
    • Cover Vlog (5-10 detik)
      Silahkan mengkreasi cover vlog sekreatif mungkin, namun wajib mencantumkan logo UNNES dan logo Psikologi UNNES. Untuk logo Psikologi UNNES dapat anda kreasi sendiri namun tetap memperhatikan etika.
    • Core content (5-15 menit)
      Sudah dijelaskan di atas
    • Cuplikan teori psikologi sosial yang menjadi dasar mengkreasi core content (≤ 1 menit)
      Sudah dijelaskan di atas
    • Identitas anggota penyusun vlog ( ≤ 1 menit)
      Foto/video (silahkan bergaya asal jangan alay ya) anggota penyusun vlog, nama, Rombel, dan NIM.
    • Credit dan penutup ( ≤ 1 menit)
      Ucapan terimakasih pada pihak-pihak terkait dsb..
  1. Vlog dapat mulai dirancang dan dieksekusi mulai dari pengumuman ini diterbitkan (1 Juni 2020).
  2. Format video adalah: FLV 1280 x 720. Usahakan ukuran total video tidak lebih dari 1GB.

Penilaian Vlog:

Vlog anda akan dinilai oleh tim dosen psikologi sosial dengan format berikut:

  1. Sinematografi:
    • Kejernihan audio
    • Ketajaman gambar
    • Dinamisasi kamera/sudut pandang (optional).
  2. Content:
    1. Akurasi: Ketepatan pengambilan dasar teori psikologi sosial yang dikembangkan menjadi konten vlog.
    2. Alur: Keruntutan alur dari awal hingga akhir vlog
    3. Setting: Kesesuaian tempat/suasana/tampilan dengan pesan yang disampaikan.
    4. Orisinalitas: ide sendiri, tidak didominasi oleh pasang-tempel karya orang lain. Boleh pasang-tempel animasi, potongan vlog, asal tidak mendominasi seluruh vlog.
    5. Kreativitas: Proses mengkreasi teori psikologi sosial agar menjadi pengetahuan/ informasi yang berharga dan mudah dipahami oleh khalayak.
    6. Respon khalayak: Vlog akan diunggah ke YouTube untuk mendapatkan feedback/respon dari khalayak yang menyaksikan video anda.
  3. Lembar Kendali
    Untuk menilai kontribusi anggota kelompok, silahkan setiap kelompok mengunduh dan menuliskan kontribusi masing-masing anggota pada lembar kendali berikut: Lembar Kendali Vlog Psikologi Sosial 2020

Pengumpulan Tugas Vlog:

Tugas vlog dikumpulkan maksimal pada Minggu, tanggal 21 Juni 2020 melalui email [email protected]/. vlog dapat dilampirkan dengan memanfaatkan penyimpanan googledrive. File yang dilampirkan: Vlog (.FLV) dan lembar kendali (.docx/ .pdf).

Agar tidak membingungkan saat listing email, berilah pada email anda sebagai berikut:

  • Format judul/subyek email anda:
    Contoh: Rb.1_DIRI_PsiSos_2020 (bisa dipahami maksudnya ya?)
  • Format nama file vlog dan lembar kendali:
    Contoh nama vlog: Rb.1_DIRI_VLOG_Konsep diri yang baru menyongsong new normal (bisa dipahami maksudnya ya?)
    Contoh nama Lembar Kendali: Rb.1_DIRI_LK_Konsep diri yang baru menyongsong new normal

Tanggal-tanggal penting:

  • 1 Juni 2020: Pengumuman tugas Vlog Psikologi Sosial.
  • 21 Juni 2020: Pengumpulan Vlog Psikologi Sosial.
  • 22 Juni 2020: Unggah video ke Youtube.
  • 22-29 Juni 2020: Periode sosialisasi video dan feedback dari khalayak.
  • 29 juni 2020: penilain oleh tim dosen.

Demikian Tugas Vlog ini diumumkan untuk segera dilaksanakan

Semarang, 1 Juni 2020,

 

 

Tim Dosen Pengampu Psikologi Sosial

 

_____________

FAQ

  1. Pak, bagaimana kami memproduksi vlog sementara kami berjauhan di luar kota?
    Jawab: Silahkan gunakan sumber daya yang ada dalam keterbatasan jarak ini.. membuat vlog tidak harus bertemu secara fisik.
  2. Pak Kelompok kami tidak ada yang memiliki keahlian multimedia dan sebagainya?
    Jawab: Tugas ini tidak menggunakan standar sinematografi yang rumit. Anda dapat menggunakan perangkat multimedia apapun asal gambar dan suaranya jelas. Anda juga bebas menggunakan aplikasi apapun untuk menyusun/mengedit vlog.
  3. Bagaimana kami menemukan ide dan mengkreasikannya menjadi vlog?
    Jawab: Baca makalah psikologi sosial anda, ambil satu atau sebagian teori yang bisa anda kembangkan sebagai konten vlog yang relate dengan isu-isu pandemik sekarang ini. Inspirasi vlog banyak sekali dapat anda cari di media sosial.
  4. Bolehkah kami menggunakan cuplikan video dari youtubr, tiktok, instagram, dan platform untuk memperkaya kreasi vlog kami?
    Jawab: Boleh asal tidak mendominasi seluruh vlog anda. Juga perhatikan, kalau ia memiliki hak cipta, jangan digunakan karena video anda berpotensi dicekal.
  5. Apakah vlog kami dimonetisasi/komersialkan?
    Jawab: Tidak, sama sekali tidak. Tujuan tugas ini adalah murni untuk pendidikan dan mendarma-bhaktikan ilmu psikologi sosial pada khalayak. Pelarangan menggunakan konten berhak cipta hanya untuk menghindari pencekalan vlog yang diunggah ke YouTube.
  6. Bolehkah kami mengunggah kembali karya kami dan mengikutsertakannya dalam perlombaan vlog, misalnya?
    Jawab: Setelah penilain vlog selesai, sangat boleh. Itu adalah karya anda. Hak anda.

 

————-o0o—————

Tugas Artikel Patologi Sosial

 

Dear mahasiswa pengikut mata kuliah Patologi Sosial,

Tugas akhir anda (selain UTS tertulis) adalah menyusun artikel dengan tema besar “evolusi patologi sosial”. Sebagaimana kita ketahui bahwa penyakit-penyakit sosial yang menjangkiti masyarakat hari ini sudah berubah dan berbeda dengan panyakit-penyakit masyarakat dimana buku-buku patologi sosial disusun. Maka dari itu, kita sebagai akademisi psikologi memiliki tanggungjawab moral dan akademik untuk berkontribusi meng”update” perubahan, transformasi, dan kemunculan-kemunculan baru dari penyakit-penyakit sosial hari ini. Maka dari itu, dengan tugas ini, kita berusaha untuk mengidentifikasi berbagai fenomena dalam masyarakat dan menyusun argumentasi yang akademik-ilmiah bahwa hal-hal tersebut berpotensi mengganggu harmoni sosial.

Silahkan setiap mahasiswa menulis satu tema artikel tentang patologi sosial. Tema paper tersebut boleh sama dengan teman anda, namun anda pastikan isi artikel anda adalah orisinil usaha anda -bukan hasil plagiat atau kecurangan. Sumber referensi yang anda gunakan antara lain dari sumber pustaka dan sumber empiris. Sumber pustaka adalah buku-buku dan jurnal yang relevan dengan judul anda. Sumber empiris berupa data primer maupun sekunder: data primer anda dapatkan dengan kuesioner, observasi, maupun wawancara. Data sekunder anda dapatkan dari berbagai artikel/laporan/berita yang menyediakan data-data yang relevan (biasanya data statistik) dengan kebutuhan anda.

Terakhir, tugas ini bukanlah tugas yang selesai dikerjakan dalam jangka waktu semalam. Anda memiliki waktu lebih dari 8 minggu (2 bulan) hingga artikel ini anda kumpulkan pada saat UAS. Maksimalkanlah waktu yang ada.

 

Atas nama tim dosen pengampu mata kuliah
Patologi Sosial

 

Abdul Haris Fitri Anto, S.Psi., M.Si

 

footnote:
Template artikel dapat diunduh pada link ini
Bagi yang belum paham Mendeley berikut link Tutorial penggunaan Mendeley untuk mengorganisir daftar pustaka anda.

.

STRUKTUR DESAIN TRAINING MATA KULIAH PPSDM 2018

TRAINING FOR TRAINER JURUSAN PSIKOLOGI UNNES

1. LATAR BELAKANG

Hasil Training Need Analysis

2 TUJUAN PELATIHAN

  1. Tujuan Umum
  2. Tujuan Khusus
    • Tujuan Kognitif
    • Tujuan Afektif
    • Tujuan Behavioral

“Tujuan khusus” training dikategorikan berdasarkan domain-domain yang relevan dengan tujuan umum training. Tidak harus berdasarkan domain kognitif, Afektif, behavior. Anda dapat menentukan domain-domain domain anda sendiri

3. PESERTA PtELATIHAN

  • Gambaran Umum Peserta Pelatihan
  • Identitas Peserta Pelatihan
  • Jumlah Peserta Pelatihan
  • Dst…

4. HIGHLIGHT PELATIHAN

Berisi gambaran/deskripsi pelatihan secara general/umum dari awal hingga akhir pelatihan

5. RANCANGAN OPERASIONAL PELATIHAN

Operasional atau teknis pelatihan dijabarkan per sesi.

  1. Nama /judul sesi pelatihan
  2. Tujuan sesi pelatihan
  3. Metode sesi pelatihan
  4. Waktu dan tempat
  5. Jumlah Peserta
  6. Durasi
  7. Trainer, co-trainer, fasilitator
  8. Perlengkapan
  9. .

NB:

  • Setiap hal yang dilakukan dalam training wajib dijelaskan hingga teknis pelaksanaannya.
  • Struktur desain training ini bersifat tentatif (tidak kaku harus seperti di atas) namun sangat terbuka terhadap berbagai pengembangan, improvisasi, dan kreativitas anda dalam mengembangkan desain.
  • Buatlah penampakan/kemasan produk desain training anda semenarik mungkin, sebagaimana anda ingin meyakinkan klien bahwa training tersebut adalah yang terbaik.
  • Desain pelatihan dikumpulkan pada kamis, 7 Mei 2017 di meja saya.
  • Pengumuman kandidat desain – desain terpilih dilakukan hari Senin, 7 Mei 2017.

 

 

 

Dosen Pengampu PPDSM 2017

Abdul Haris F.A dan Abdul Azis

 

 

.

TUGAS SOCIAL EXPERIMENT PROJECT [KELAS PSIKOLOGI SOSIAL 2018]

Definisi: Social Experiment Project adalah kegiatan mempraktikkan eksperimen berdasarkan materi psikologi sosial.

 Tujuan: Setiap kelompok dapat mempraktikkan eksperimen psikologi sosial dan didokumentasikan dalam video berdurasi 10-15 menit.

 Manfaat:

  1. Mempraktikkan active learning, yaitu setiap mahasiswa mengalami pembelajaran dengan seluruh panca indera dan potensi gerak untuk memaksimalkan hasil belajar.
  2. Memproduksi digital learning dengan memanfaatkan fasilitas internet & media sosial (youtube)
  3. Mahasiswa mengalami belajar & bekerja di dalam kelompok.
  4. Meruntuhkan MITOS bahwa penelitian eksperimen adalah sesuatu yang rumit dan it can be so much fun.

 Materi: Berbagai materi psikologi sosial yang relevan untuk dijadikan eksperimen.

Contoh: Berikut adalah social experiment project berupa replikasi eksperimen konformitas dari Solomon Asch. Link ada di bawa ini:

https://www.youtube.com/watch?v=E78ElfXr79Q

Petunjuk teknis social experiment project:

  1. Mahasiswa mengerjakan social experiment project berdasarkan kelompok presentasi.
  2. Mahasiswa memilih tema-tema eksperimen psikologi sosial dari jurnal/buku/publikasi psikologi sosial yang sesuai dengan tema presentasinya.
  3. Mahasiswa disarankan mengkonsultasikan desain eksperimen sosial antara tanggal 25-30 Mei (jam 13.00-15.00 di jurusan) dengan membawa printout rancangan eksperimen sosial. Silahkan menghubungi dosen yang bersangkutan untuk berkosultasi.
  4. Mahasiswa mempersiapkan perlengkapan & teknis terkait eksperimen seperti setting tempat, peralatan dokumentasi, dan berbagai perlengkapan yang dibutuhkan.

NB: Jika membutuhkan surat izin pelaksanaan tugas, dapat meminta Pak Baindon (TU Jurusan Psikologi) untuk membuatnya.

  1. Mahasiswa mengedit dan menyimpan file video dokumen eksperimen dalam dengan format flv/avi/mpg.
  2. Mahasiswa mengumpulkan di dalam satu folder yang
    1. berisi file video eksperimen sosial
    2. file makalah psikologi sosial + file jurnal yang direview.
    3. File powerpoint yang digunakan untuk presentasi.
  3. Teknis pengumpulan tugas (point No.6) secara kolektif melaui komting.
  4. File-file tersebut dikumpulkan maksimal 08 Mei 2018.

Penilaian: Nilai social experiment project digunakan untuk mendukung hasil Ujian akhir semester (UAS). Setiap film akan dinilai melalui dua cara penilaian.

  1. Private evaluation (40%): Dosen akan memberikan nilai (dari nilai E hingga A) dengan memperhatikan a) Akurasi desain eksperimen, b) Kejelasan penyampaian, c) Kreativitas cinematografi.
  2. Public evaluation (60%): Adalah penilaian yang diberikan oleh khalayak umum. Caranya, Semua video akan saya unggah ke channel youtube “Psikologi Unnes”. Penilaiannya mengikuti pola sebagai berikut:

FAQ:

Kami kesulitan menemukan ide social experiment, dimana dan bagaimana kami bisa menemukannya?

Jawab: Setidaknya ada dua cara”

  1. Eksperimen psikologi sosial yang termaktub dalam buku-buku psikologi sosial. Contoh: materi kelompok anda adalah “perilaku prososial” maka carilah eksperimen yang pernah dilakukan dalam bab “perilaku prososial”.
  2. Carilah artikel jurnal psikologi sosial bertema “perilaku prososial” yang menggunakan metode eksperimen dalam pengambilan data.

 

Apakah eksperimen yang kami buat harus sama dengan eksperimen aslinya?

Jawab: Tidak. Anda hanya perlu mengambil logika dasar dibalik eksperimen tersebut dan mengembangkan desain eksperimen menurut kreativitas anda. Namun demikian, dalam mendesain eksperimen perlu anda pertimbangkan:

  1. Tingkat kesulitan eksperimen (saran saya bikin yang mudah-mudah saja, yang penting logika eksperimennya sudah benar).
  2. Estimasi budget untuk melakukan eksperimen.
  3. Kelayakan tempat.
  4. Personel/sumber daya yang terlibat dalam eksperimen.
  5. Lama melakukan eksperimen
  6. Resiko-resiko yang mungkin terjadi selama melakukan eksperimen.
  7. dsb

 

Bagaimana untuk menghindari video maupun audio yang ber-hak cipta agar tidak dicekal oleh youtube?

Jawab: Ada beberapa cara, yaitu:

  1. Tidak usah menggunakan video atau audio dari sumber lain
  2. Di internet bertebaran tips untuk menghindari copyright, silahkan anda pelajari.

 

Bagaimana jika video yang kami produksi kurang dari 10 menit atau lebih dari 15 menit?

Jawab: Tidak masalah asal tidak terlalu singkat atau terlalu panjang durasinya

 

Bolehkah menambahkan kata-kata bijak dari tokoh-tokoh tertentu ke dalam video?

Jawab: Boleh selama hal itu relevan dengan tema anda

 

Apakah kami perlu menyensor konten sensitif (misalnya nama seseorang, golongan tertentu, dsb)?

Jawab: Harus, agar akun youtube psikologi Unnes tidak ditegur (ahkan dicekal) oleh youtube

 

Bagaimana jika ada ucapan atau visualisasi brand produk tertentu?

Jawab: Tidak apa-apa karena video social experiment project tidak dimaksudkan untuk tujuan komersial.

Sistematika Makalah PSIKOLOGI SOSIAL

Dear student, sistematika makalah Psikologi Sosial 2018 dapat didownload disini

The Third Wave: Existentialism, Phenomenology, Humanism

Dear student,

I herewith attach The Third Wave: Existentialism, Phenomenology, Humanism power point presentation, so you are able to review our last lesson. Happy weekend & enjoy your time..

 

:cendol

 

Regards,

Haris

 

Universitas Negeri Semarang / Semarang State University

Skip to toolbar