Assalamualaikum 🙂

hello friend , how’s life ?

this matter is : Causative Verbs in English : have, get, make

Causative verbs are used to indicate that one person causes a second person to do something for the first person.
The causative are : have, get, make

1. Have

‘Have’ as a causative verb expresses the idea that the person wants something to be done for them. This causative verb is often used when speaking about various services. There are two forms of the causative verb ‘have’.

Pola Active :

Subject +have +object+ verb 1

Keterangan :

Subject               : I, you, we, they, he, she, it

Causative            : Have (have, had, has)

The example:

1. I had my friend repair my cell phone. (my friend repaired my cell phone)
2. Indra has had a friend type all of his papers.
3. Edo is having his father contact an English teacher.
4. The editor had the contributor attend acomposition workshop.
5. Lala had her friend take her result test.
6. The student had the teacher speak slowly.

 

Pola Passive:

Subject + have +object + Verb 3

 

Keterangan :

Subject               : I, you, we, they, he, she, it

Causative            : Have (have, had, has)

The example:

1. Ali is having his car repaired this week.
2. The president is having a press conference arranged by his advisors.
3. Angga was having his hair cut when Ani called.
4. I had my house renovated last week.
5. He had his book returned as soon as possible.

 

2. Get

‘Get’ is used as a causative verb in a similar way as ‘have’ is used with the participle. This expresses the idea that the person wants something to be done for them. The causative verb is often used in a more idiomatic manner than ‘have’.

Pola Active :

Subject + get + object + verb to inf

subject               : I, you, we, they, he, she, it

Causative            : Get (get, got)

The example:

1. Joko got his son to type his poems.
2. I got my friend to repair my cell phone. (my friend repaired my cell phone)
3. She got her parents to buy her a tennis racket.
4. The boy got his cat to chase a mouse.

 

Pola Passive:

Subject + get + object + Verb 3

 

Keterangan :

Subject               : I, you, we, they, he, she, it

Causative            : Get (get, got)

The example

1. Siska got her paper typed by a friend.
2. Teddy got the money saved in the bank.
3. Yulia got her bedroom cleaned.

 

3. Make

‘Make’ as a causative verb expresses the idea that the person requires another person to do something.

Pola kalimat active

Subject + Make + Object + V1

 

The example :

1. The robber made the teller give hime the money.)
2. The manager made the employee attend the meeting.
3. The teacher always makes the children stay in their seats.
4. Henymade her son be quiet in the meeting.
5. The president is making his cabinet members sign this document.
6. The woman made her daughter eat up the tomatoes.

This end for the matter. it’s enough for me , I apologize if there many mistake. Wassalamu’alaikum 🙂

What is religion?

Religion, or more appropriately religions, are cultural phenomena comprised of social institutions, traditions of practice, literatures, sacred texts and stories, and sacred places that identify and convey an understanding of ultimate meaning.  Religions are very diverse.  While it is common for religions to identify the ultimate with a deity (like the western monotheisms – Judaism, Christianity, Islam) or deities, not all do. There are non-theistic religions, like Buddhism.

What is science?

Science is a way to understand nature by developing explanations for the structures, processes and history of nature that can be tested by observations in laboratories or in the field.  Sometimes such observations are direct, like measuring the chemical composition of a rock.  Other times these observations are indirect, like determining the presence of an exoplanet through the wobble of its host star.  An explanation of some aspect of nature that has been well supported by such observations is a theory.  Well-substantiated theories are the foundations of human understanding of nature.  The pursuit of such understanding is science.

What is the difference between science and religion?

Although science does not provide proofs, it does provide explanations. Science depends on deliberate, explicit and formal testing (in the natural world) of explanations for the way the world is, for the processes that led to its present state, and for its possible future. When scientists see that a proposed explanation has been well confirmed by repeated observations, it serves the scientific community as a reliable theory. A theory in science is the highest form of scientific explanation, not just a “mere opinion.” Strong theories, ones that have been well confirmed by evidence from nature, are an essential goal of science. Well-supported theories guide future efforts to solve other questions about the natural world.

Religions may draw upon scientific explanations of the world, in part, as a reliable way of knowing what the world is like, about which they seek to discern its ultimate meaning.  However, “testing” of religious understandings of the world is incidental, implicit and informal in the course of the life of the religious community in the world.  Religious understanding draws from both subjective insight and traditional authority.  Therefore, some people view religion as based on nothing more than personal opinion or “blind faith,” and so, as immune to rational thought.  However, this is an erroneous judgment.  Virtually all of the historic religions include traditions of rational reflection.

How are science and religion similar?

Science and religion both have historical traditions that exhibit development over time.  Each has places for individual insight and communal discernment.  Analytic and synthetic reasoning can be found exhibited in both.  Science and religion have been and continue to be formative elements shaping an increasingly global human society.  Both science and religion have served to jeopardize and contribute to the common human good.

How can science and religion be related?  

RELIGION AND SCIENCE: The relationship between religion and science has been a subject of study since the classical age (1775-1825), addressed by philosophers, scientists, and others. Science and religion generally pursue the knowledge of the universe using different methodologies. Science uses reason, empiricism, and evidence, while religions include revelation, faith and sacredness. As you noticed, there’s no common points between religion and science but despite these differences, most scientific and technical innovations prior to the scientific revolution were achieved by societies organized by religious traditions. Much of the scientific method was pioneered first by Islamic scholars, and later by Christians.

Religion: their impact for human beings

The impact of religion on human behavior touches every aspect of our lives. Every person on earth has their own view of what religion means to them. Some people’s religion is to have none at all.

Religion can limit freedom. Religion controls actions with a set of rules and guidelines, restricting the capability of faithful followers. An example is in islam it is commanded to not eat pork or consume alcohol, preventing muslims from eating it. This may be perceived positively or negatively, but either way, it certainly does have the power to make some people to set course in a certain path.

Religion impact human behavior in every aspect of our lives by having to live by those codes, morals snd rules. It is implanted in our brain that religion is how we think, how we act, how we choose. People usually tend to seek guidance from God if troubles exceed their capability. This would be during exam time, when suddenly a lot of my friends start praying to God, because only he can control the outcome of their marks. Meaning only he has control, they’ve just got prayers and efforts. This is how religious belief and practice emanates; religion influences humans by attempting to influence their lives to believe they hold no significant individual power.

Science: their impact for human beings

The impact of science on society is very visible. Progress in agriculture, medicine and health care, telecommunications, transportation, computerization and so on, is part of our daily living now. The goals that had not been generally discussed, largely for lack of intelligent understanding of the process and its possibilities are very much a reality now. Humans have now the power to blunt the hardships of existence, from pain and disability and the prolongation of individual life. Scientific advances have sharpened our perception of future prospects. From time to time we also see major scientific breakthrough, like the advancements in understanding the genetic code.

The advent of science has altered the life of man. He has been able to venture deep in seas and discovered new lands.

The successive discoveries and inventions in the fields of medicine, agriculture, communication etc. have given the conveniences, comforts and power to humans but in no part of the world are human beings happy, at peace with themselves, living without violence. The aim of developments in science were to usher in an era of peace and prosperity. But on the contrary it has lead to greater violence, sorrow, tension, new diseases, environmental crisis, war to name a few. On the one hand Science has been a boon to mankind and on the other it has also proved to be a bane. Moral values are being ignored, the social fabric of the society is breaking up and environment is in crisis. The same nature which gave him such valuable resources, is now being abused and ignored. In his pursuit of excellence, man ignored his foresight.

With all his scientific discoveries and technologies, man has proved his superiority over the other beings in nature. His thoughtless acts has caused irreparable damage to his own self as well as to the environment. Science made man civilized but in the process he has abused and ignored nature. Even though with genetic engineering we might develop new power but will it be used for the benefit of mankind and for the earth at large.

Bagi kamu yang baru pertama kali ke Tegal, Jawa Tengah mungkin masih bingung makanan apa sajakah yang wajib disantap ketika melancong ke Tegal. Berikut adalah sebagian kuliner yang ada di Tegal yang cocok untuk para wisatawan local atau luar untuk sekedar mengisi perut atau untuk sarapan .

1. Nasi atau sega ponggol
   

Nasi atau sega ponggol yang ada di Tegal dimakan ketika sarapan pagi. Kita dapat menemukannya dengan mudah , karena hampir di setiap tempat kita menemukannya. Nasi atau sega ponggol hampir sama seperti nasi rames atau sega kucing, yang membedakannya pada lauknya yang berupa sambel goreng tempe, mie basah , kadang ada oseng-oseng sayuran atau kerupuk mie. Dalam penyajiannya nasi atau sega ponggol tadi dibungkus dengan daun pisang . nikmat saat disantap pagi hari sembari minum teh. Untuk mendapatkan sebungkus nasi ini masyarakat Tegal datang lebih awal demi mendapatkan sebungkus nasi atau sega ponggol ini karena ketika jam 9 pagi biasanya nasi atau sega ponggol ini habis diburu pembeli . Harga nasi atau sega ponggol in I berkisar antara Rp.2000,00-Rp.5000,00. Dengan harga Rp.2500,00 sudah cukup mengisi perut yang keroncongan. Bahkan saya biasanya rela mengantri dari jam 05.30 setiap harinya untuk membeli nasi atau sega ponggol untuk sarapan dan bekal sekolah.

2,Kupat Bongkok

Kupat Bongkok adalah salah satu menu sarapan yang cukup terkenal di Tegal ,yang terdiri dari ketupat atau lontong yang dipotong kecil-kecil dicampur dengan kuah kuning yang gurih dengan toping sambal goreng tempe, sayuran yang dioseng , tauge rebus dan kerupuk mie yang ditaburkan. Sambal goreng tempenya menggunakan tempe semagit atau tempe pesing. Tapi bukan tempe basi .dan rasanya lebih enak. Kupat ini banyak ditemui didaerah pesisir kabupaten dan kota Tegal. Karena kupat ini berasal dari daerah yang bernama Bongkok yang ada di kabupaten Tegal .

3.Sega langgi /adep-adep

Sega langgi merupakan kuliner khusus yang sudah ada sejak dulu karena kuliner ini biasanya ketika ada hajatan seperti pernikahan , sunatan , dan sebagainya. Di dalam sega langgi berisi lauk ayam goreng, sambal goreng tempe kering, telur dadar yang diiris-iris, ikan asin, lalapan (mentimun, kol, kacang panjang yang sudah diberi kelapa parut ) atau orang Tegal menyebutnya “kluban”. Biasanya orang yang mempunyai hajat akan membagikan sega langgi ini keliling sekitar rumah atau satu desa sebagai selametan/ rasa syukur atas hajat yang dimiliki dan berbagi makanan kepada para tetangga.

4.Sega kuning

Sega kuning jika dalam bahasa Indonesia Nasi kuning yang didalamnya ada telur rebus, atau bisa diganti dendeng, opor ayam, kari ayam, sambal goreng tempe, oseng kacang panjang/buncis, sambal cabai merah, dan disajikan dengan dibungkus daun pisang. Semua menu disusun rapi sedemikian rupa diatas nasi kuning. Biasanya nasi kuning ini ada pada acara selamatan ulang tahun ,atau acara selametan yang ada di masjid sekitar desa. Sega kuning ini memiliki rasa yang gurih karena dalam sega kuningnya dicampur sedikit santan dengan kunyit. Kuliner yang satu ini banyak ditemukan di sekitar alun-alun kota Tegal atau di sekitar jalan raya sepanjang kota Tegal. Kuliner ini cocok untuk mengganjal perut yang kosong. Jadi jika melancong ke Tegal sempatkan untuk mencoba kuliner yang ini.

5.Serabi

Serabi adalah salah satu kuliner khas Tegal yang terbuat dari tepung beras yang dicampur santan , serabi merupakan salah satu alternative menu sarapan yang ada di kota Tegal. Serabi disajikan dengan kuah santan hangat yang cukup kental. Sangat cocok untuk mengisi perut yang keroncongan . kuliner ini banyak ditemui di sepanjang jalan raya kota Tegal dan di pasar tradisional Banjaran , Adiwerna ,Trayeman , pasar Pagi dan sejumlah pasar yang ada di Tegal. Sangat gurih dan enak untuk disantap sebagai sarapan pagi. Cara memasaknya menggunakan cara tradisional menggunakan kuali yang terbuat dari tanah liat dengan tungku yang bahan bakarnya kayu bakar dan sekam. Nah bagaimana dengan kuliner yang ada di Tegal. Nikmat dan lezat .jangan lupa jika melancong ke Tegal kunjungi kuliner khas Tegal. Selamat mencoba kawan ! J

 

 

Suatu kebanggaan bagi saya dapat menuntut ilmu di kampus konservasi ini, selain tempatnya yang sejuk ,lingkungan di sekitar Unnes juga asri dan hijau, hal ini merupakan upaya dalam perwujudan 7 pilar Unnes konservasi yang bereputasi, yang masing-masing pilarnya harus diimplementasikan dalam program-program yang dilaksanakan oleh unit kerja . Pada dasarnya konservasi mempunyai arti memelihara atau melindungi. Memelihara dan melindungi secara teratur untuk mencegah kerusakan dengan cara mengawetkan, pengawetan dan pelestarian. Jelas bahwa konservasi dalah upaya pelestarian lingkungan dengan tetap memerhatikan manfaat yang dapat diperoleh dari lingkungan. Salah satu wujud konservasi yakni melalui 7 pilar dasar konservasi. 7 Pilar tersebut sebagai berikut :

1. Biodiversity conservation
2. Green architecture & internal transportation
3. Waste management
4. Paperless policy
5. Clean energy
6. Etika, seni dan budaya
7. Kader konservasi

Pilar konservasi keanekaragaman hayati (biodiversity conservation ) bertujuan untuk melakukan perlindungan , pengawetan, dan pemanfaatan secara arig dan berkelanjutan terhadap lingkungan hidup flora, fauna di Unnes dan sekitarnya. Pilar ini meliputi perlindungan, pengawetan, dan pemanfaatan secara bijaksana terhadap flora dan fauna di kampus , kegiatan pembibitan, penanaman dan perawatan tanaman serta pemantauan terhadap keanekaragaman hayati di kampus Unnesdan sekitarnya.

Pilar arsitektur hijau dan transportasi internal (Green architecture & internal transportation) bertujuan untuk mengembangkan dan mengelolabangunan dan lingkungan yang mendukung visi konservasi serta mewujudkan sistem ransportasi internal yang efektif , efisien dan ramah lingkungan.

Pilar pengelolaan limbah (waste management) bertujuan melakukan pengurangan , pengelolaan, pengawasan terhadap produksi sampah dan limbah dan perbaikan kondisi terhadap lingkungan di kampus Unnes untuk mewujudkan lingkungan yang bersih dan sehat.

Pilar kebijakan nirkertas (paperless policy) bertujuan untuk menerapkan administrasi dan ketatausahaan berwawasan konservasi secara efisien .

Pilar energy bersih (clean energy) bertujuan untuk melakukan penghematan energy melalui serangkaian kebijakan dan tindakan dalam memanfaatkan energy secara bijak ,serta pengembangan energy terbarukan yang ramah lingkungan.

Pilar etika, seni dan budaya bertujuan untuk menjaga, melestarikan dan mengembangkan etika, seni dan budaya local untuk menguatkan jati diri bangsa

Pilar kaderisasi konservasi bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai konservasi secara berkelanjutan .

Nah sekarang implementasi perilaku kita sabagai seorang mahasiswa Unnes wajib ikut serta dalam membantu tercapainya tujuan yang ada dalam 7 pilar tersebut untuk menciptakan Unnes Konservasi yang bereputasi. Contohnya pada pilar keanekaragaman hayati kita dapat melakukan sedikit perilaku konservasi yakni dengan menanam pohon dan merawatnya , mengikuti kegiatan tanam pohon , menjaga tempat hidup flora dan fauna yang ada di sekitar kita demi kelestariannya, dan tidak merusak tanaman . Melalui kegiatan-kegiatan konservasi yang ada di Unnes menjadikan Unnes kampus konservasi yang di dalamnya terdapat wawasan , pengetahuan , dan ilmu yang banyak. Kegiatan-kegiatan seperti mangrove reservation,, kegiatan save fores dan yang lainnya yang mendukung Unnes konservasi yang bereputasi.

Dalam pilar arsitektur hijau dan transportasi internal kita bisa bijak dalam menggunakan air, bijak dalam berkendaraan di kampus, bijak dalam berjalan, bijak dalam mengelola ruang, bijak dalam menggunakan fasilitas kampus , hendaknya utamakan penggunaan kendaraan ramah lingkungan yang tidak menimbulkan polusi seperti bersepeda di kampus. Selain kita mengetahui pentingnya ramah terhadap lingkungan kita juga bisa merasakan langsung dampak positifnya ,udara menjadi sejuk dan sehat , badan menjadi segar , lingkunganpun menjadi asri dan hijau, diharapkan semua warga Unnes ikut berpartisipasi dalam mewujudkan Unnes konservasi bereputasi , jadi tidak sekedar kata namun tindakannya juga nyata .

Membuang sampah pada tempatnya merupakan tindakan kecil yang membawa perubahan ,jika setiap orang sadar dan membuang sampah pada tempatnya ,lingkungan menjadi bersih dan sehat. Selama ini isu-isu lingkungan adalah masalah sampah yang menumpuk yang bisa mengakibatkan berbagai masalah lingkungan dan penyakit. Jika setiap orang telah sadara membuang sampah pada tempatnya selanjutnya sampah bisa diolah tergantung jenisnya . Sampah-sampah tersebut diolah atau didaur ulang menjadi berbagai jenis barang yang berguna dan mempunyai nilai jual. Hal ini sesuai dengan implementasi pilar pengelolaan limbah, melalui ini kita mengerti bagaimana cara pengolahan limbah .

Paperless policy yang didalamnya ada kebijakan dalam penggunaan kertas dan cerdas dalam menerapkan teknologi informasi. Menggunakan kertas bekas dan daur ulang kertas , membuat suatu karya yang menarik dari kertas . Menggunakan sistem informasi yang berbasis internet seperti sikadu ,sibima dan lainnya. Ini merupakan ilmu baru bagi saya khususnya yang baru mengenal sistem-sistem seperti ini.

Dalam pilar energy bersih kita dapat melakukan beberapa cara untuk mewujudkan kampus konservasi yang bereputasi dengan bijak dalam memanfaatkan listrik di sekitar kampus, hemat dalam bahan bakar dalam berkendaraan dan bijak dalam mengupayakan pemanfaatan sumber energy baru yang terbarukan. Mensosialisasikan hemat energy, mematikan lampu penerangan dan peralatan listrik lainnya saat tidak digunakan. Mencari dan mengupayakan enegri baru terbarukan apa yang bisa dimanfaatkan dan ramah lingkungan misalnya biofue, biogas, biomasa, solar sel dan lainnya .

Pertunjukan seni dan budaya yang ada di Unnes juga sangat membantu program Unnes konservasi. Tidak hanya dengan ligkungan alam , namun mahasiswa juga perlu untk memiliki etika yang baik kepada orang lain , moral bangsa yang baik. Melestarikan budaya bangsa ,setidaknya menonton pertunjukan seni dan budaya , ikut memperkenalkan dan mempopulerkan seni dan budya asli Indonesia khusunya Jawa di tingkat regional, nasional maupun internasional Mencintai produk dalam negeri, menggunakan batik atau pakaian tradisional.

Sebagai mahasiswa Unnes mempunyai kewajiban sebagai kader konservasi , menyuarakan suara konservasi juga implementasiaanya di kehidupan sehari-hari. Ikut berperan aktif dalam kegiatan kader konservasi di Unit, mengikuti pelatihan keterampilaan konservasi dan kegiatan bakti social di organisasi mahasiswa.

Untuk mewujudkan kampus konservasi yang bereputasi ada 2 hal didalamnya yaitu konservasi alam dan konservasi moral. Konservasi moral yaitu pemeliharaan, perlindungan atau perawatan terhadap moral , etika berperilaku manusia yang sesuai dengan nilai dan norma. Sebagai seorang mahasiswa kita harus menjaga moral kita sebagaimana yang terkandung dalam nilai-nilai pancasila. Konservasi moral juga perlu disamping konservasi alam , Unnes mampu menciptakan kampus sebagai rumah ilmu untuk mewujudkan universitas konservasi bereputasi jika konservasi alam serta konservasi moral berjalan selaras dan beriringan. Adanya hubungan dan keseimbangan antara konservasi alam dan konservasi moral menjadikan Unnes menjadi Universitas konservasi bereputasi .

Sekian … J

#menciptakanrumahilmuuntukmewujudkanuniversitaskonservasibereputasi

Tulisan ini dibuat untuk mengikuti Bidikmisi Blog Award di Universitas Negeri Semarang dan karya sendiri tidak menduplikat karya orang lain”

Nama   : Nur Laela

Jurusan : PGSD Semarang

 

Berbicara banyak tentang kampus kita , kampus hijau konservasi yang berada di Semarang. Universitas Negeri Semarang (Unnes) dikenal sebagai satu-satunya kampus konservasi di Indonesia yang menerapkan prinsip-prinsip konservasi di kampus dan sekitar kampus. Semua warga Unnes berpartispasi dalam menerapkan program konservasi ini. Dalam program konservasi terdapat seribu ilmu yang berguna bagi setiap elemen yang ada di dalamnya, ilmu-ilmu tentang lingkungan, alam, dan konservasi moral. Dalam menciptakan rumah ilmu dalam kampus yang berwawasan konservasi. Untuk menciptakan rumah ilmu dalam kampus Unnes senantiasa setiap mahasiswa beserta elemen yang ada didalamnya menjadikan universitas sebagai tempat menuntut ilmu , mencari sesuatu yang belum didapatkan , yang dahulunya belum tahu menjadi tahu , yang dahulunya belum mengerti menjadi mengerti tentan konservasi. Menyugesti diri sendiri untuk selalu menjadikan universitas tempat belajar yang menarik dan untuk mencari wawasan dan pengetahuan.

Dalam menciptakan rumah ilmu bisa melalui beberapa cara antara lain :

1. Rumah baca
2. Tempat pelestarian flora dan fauna
3. Budidaya tumbuhan dan hewan
4. Perpustakaan kampus
5. Rumah ilmiah

Rumah baca merupakan tempat untuk membaca sama halnya seperti perpustakaan, didalam rumah baca terdapat berbagai buku bacaan . Misalnya bacaan tentang agama, alam, pengetahuan social, pergaulan, berhitung dan lainnya. Rumah baca dibuat semenarik mungkin dan senyaman mungkin agar pengunjung nyaman berada didalamnya sehingga ilmu yang didapatkan melalui membaca dapat masuk dalam memori otak . melalui rumah baca tersebut merupakan upaya dalam menciptakan minat baca khususnya dalam kalangan pelajar atau mahasiswa dan memperoleh ilmu baru wawasan baru . Tempat pelestarian flora dan fauna ,untuk menjaga keanekaragaman dan kekhasan flora fauna asli Indonesia agar tidak punah. Mahasiswa menjadi mengerti tentang flora dan fauna, habibatnya, cara menjaganya, memelihara serta melestarikannya untuk mewujudkan universitas konservasi yang bereputasi.

Melakukan pembudidayaan tumbuhan dan hewan merupakan langkah untuk membudidayaan tanaman ,contohnya budidaya buah naga, budidaya tanaman hias dan budidaya kupu-kupu .Dari kegiatan budidaya ini banyak ilmu yang didapatkan yang selanjutnya akan diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari . Dengan adanya perpustakaan akan membantu mahasiswa dalam mencari materi konservasi atau yang lainnya,, mencari suatu permasalahan untuk diteliti lebih lanjut dan menambah pengetahuan serta wawasan tentang lingkungan.. Didalam perpustakaan tersedia berbagai buku dan literatur bacaan . Jadi dengan adanya perpustakaan berperan dalam menciptakan rumah ilmu, untuk meningkatkan kemampuan kognitif berfikir manusia serta intelegensi manusia melalui membaca .

Hal ini tercantum dalam firman Allah surat Al-Alaq yang artinya: “Bacalah “ jelas bukan bahwa untuk menjadi seseorang yang berilmu salah satunya melalui membaca. Rumah penelitian disini bermaksud suatu tempat yang digunakan untuk kegiatan penelitian dan ristek tentang penemuan baru teknologi ramah lingkungan atau fenomena lingkungan yang belum ada solusinya, sehingga didapatkan penyelesaiannya. Teknologi konservasi yang ramah lingkungan untuk Unnes sekarang dan kedepannya , merupakan wadah bagi mahasiswa yang memiliki keahlian dalam bidang ini sehingga mampu mewujudkan Unnes sebagai kampus yang hijau dan rumahnya ilmu untuk mewujudkan universitas yang bereputasi .

Sekian 🙂

Terimakasih 🙂

#1menciptakanrumahilmuuntukmewujudkanuniversitaskonservasibereputasi

Tulisan ini dibuat untuk mengikuti Bidikmisi Blog Award di Universitas Negeri Semarang dan karya sendiri tidak menduplikat karya orang lain”

Nama   : Nur Laela

Jurusan : PGSD Semarang