Kebijakan Universitas Negeri Semarang menerapkan Universitas Konservasi merupakan kebijakan yang sangat tepat untuk meningkatkan kualitas lingkungan hidup wilayah dan terselenggaranya kegiatan pembangunan yang memperhatikan daya dukung lahan secara serasi dan berkelanjutan. Universitas Konservasi itu sendiri adalah suatu konsep yang memadukan antara pedagogi dengan ekologi dengan mempertimbangkan sumber daya hayati dan lingkungan universitas sehingga mewarnai pelaksanaan dan pengembangan Tri Darma Perguruan Tinggi. Universitas Konservasi dilaksanakan dengan memperhatikan kaidah atau aspek-aspek konservasi yaitu pemanfaatan secara lestari, pengawetan, perlindungan, perbaikan dan pelestarian. UNNES sebagai Universitas Konservasi berarti visi dan misi UNNES yang memayungi Tri Darma Perguruan Tinggi dilaksanakan dengan kaidah konservasi.
UNNES sebagai Universitas Konservasi mempunyai tujuan untuk meningkatkan sikap mental, perilaku, dan peran serta seluruh warga UNNES dalam pembangunan untuk mendukung nation and caracter building sesui kaidah konservasi. Untuk mendukung keberhasilan UNNES dalam menerapkan Universitas Konservasi, UNNES menerapkan tujuh pilar konservasi yang meliputi: biodiversity conservation, paperless policy, green architecture and internal transportation, waste management, clean energy, etika seni dan budaya, kader konservasi.
Tujuan dari kegiatan konservasi, antara lain :
a. Memelihara dan melindungi tempat-tempat yang indah dan berharga, agar tidak hancur atau berubah sampai batas-batas yang wajar.
b. Menekankan pada penggunaan kembali bangunan lama, agar tidak terlantar.
c. Melindungi benda-benda cagar budaya yang dilakukan secara langsung dengan cara membersihkan, memelihara, memperbaiki, baik secara fisik merusak.
d. Melindungi benda-benda (peninggalan sejarah dan purbakala) dari kerusakan yang diakibatkan oleh alam, kimiawi dan mikro organisme.
Sasaran Konservasi adalah :
a. Tercapainya kesejahteraan, keserasian, anara manusia dan lingkungan hidup.
b. Terwujudnya manusia Indonesia sebagai insan lingkungan hidup yang memiliki sikap dan tindak melindungi dan membina lingkungan hidup.
c. Terjaminnya kepentingan generasi masa kini dan generasi masa depan.
d. Tercapainya kelestarian fungsi lingkungan hidup.
e. Terkendalinya pemanfaatan sumber daya alam secara bijaksana.
f. Terlindunginya indonesia terhadap dampak usaha dan atau perusakan lingkungan hidup.
Program-program yang dilakkan dalam mendukung pengembangan UNNES sebagi universitas konservasi adalah :
a. Green Campus
Program ini mencakup konservasi biodiversitas (keanekaragaman hayati ) dan managemen lingkungan.
b. Pengelolaan Limbah
Program ini meliputi pengolahan kompos, daur ulang kertas, plastik, logam/kaleng, pengolahan limbah laboratorium, dan pengolahan bunga/daun kering.
c. Paperless Policy
Merupakan program meminimalisasi penggunaan kertas dengan pemanfaatan teknologi informasi yang dimiliki UNNES, antara lain dengan melakukan pengembangan sistem aplikasi berbasis web, pengembangan penerbitan on line, peningkatan sarana penduking, dan pengembangan organisasi.
d. Green Energy
Program ini merupakan upaya pemanfaatan sumber energi terbarukan dan penggunaan teknologi energi yang efisien dengan budaya hemat energi.
e. Kader Konservasi
Program ini merupakan upaya peningkatan kader konservasi baik di lingkungan UNNES maupun masyarakat sekitar UNNES. Kegiatan yang dilakukan antara lain adalah: penjaringan kader, pelatihan kader melalui pendidikan konservasi, sosialisasi, dan memperluas kerjasama dengan pihak yang terkait dengan kegiatan konservasi dan lingkungan hidup.
Dalam upaya meneguhkan diri menjadi sebuah universitas konservasi, UNNES telah melakukan beberapa program, antara lain adalah gerakan penghijauan kampus, pengembangan”Taman Keanekaragaman Hayati”(Taman Kehati), gerakan penggunaan moda transportasi non bahan bakar fosil, pemilahan sampah, pengelolaan sampah organik menjadi kompos, melakukan inventarisasi awal flora dan fauna khususnya burung dan kupu-kupu, pengkaran kupu-kupu, melakukan pendidikan konservasi, pengelolaan administrasi akademik di UNNES dari sistem lama yang berjalan secara stand alone dan melalui jaringan komputer terbatas tingkat universitas ke sistem baru berbasis web yang bernama Sikadu. Selain itu UNNES juga memberikan materi kuliah tabahan mengenai pendidikan Konservasi kepada mahasiswanya agar didalam setiap kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa dapat mencerminkan sebagai insan konservasi yang baik.
Materi kuliah tersebut ialah Pendidikan Lingkungan Hidup(PLH) yang merupakan upaya mengubahperilaku dan sikap yang dilakukan oleh berbagai pihak atau elemen masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, ketrampilan dan kesadaran masyarakat tentang nilai-nilai lingkungan dan isu permasalahan lingkungan yang pada akhirnya dapat menggerakkan masyarakat untuk berperan akrif dalam upaya pelestarian dan keselamatan lingkungan untuk kepentingan generasi sekarang dan yang akan datang.
Pendidikan lingkungan hidup mempelajari permasalahan lingkungan khususnya masalah dan pengelolaan pencemaran, kerusakan lingkungan serta sumber daya dan konservasi.
Disinilah di dalam mata kuliah pendidikan lingkungan hidup ini yang menerangkan tentang keterkaitan antara rumah ilmu dengan UNNES konservasi. Dapat di jelaskan bahwa untuk menjadi seorang kader konservasi seperti pada tujuh pilar konservasi UNNES di atas, seorang mahasiswa harus memiliki wawasan ilmu pengetahuan yang sangat luas sehingga mampu mengembangkan gagasan-gagasan baru mengenai bagaimana cara pelestarian lingkungan hidup di sekitar UNNES terutama. Selain itu ilmu pengetahuan juga sangat berperan dalam menunjang keberlangsungan Konservasi tersebut. Jadi dapat disimpulkan bahwa antara rumah ilmu dengan UNNES Konservasi sangatlah berkaitan erat satu sama lain karena dalam rangka mensukseskan UNNES Konservasi dan menjadi seorang kader konservasi, mahasiswa haruslah memiliki wawasan pengetahuan dan ilmu yang sangat luas agar mampu menjadi seorang kader konservasi yang bermanfaat bagi UNNES maupun wilayah sekitarnya.
Terimakasih