KEBIJAKAN SISTEM ZONASI SEKOLAH

Kali ini saya akan memposting artikel tugas kuliah semester 5  pada mata kuliah  antropologi pendidikan mengenai kebijakan zonasi sekolah.

Yuk, Langsung saja membaca dan memahami isi artike dibawah ini

Kebijakan zonasi dalam PPDB memiliki dampak-dampak langsung ataupun tidak langsung yang terjadi dalam waktu pendek dan jangka panjang. Pertama, terbukanya akses orang miskin pada pendidikan berkualitas. Ini merupakan dampak positif yang langsung bisa dirasakan. Kebijakan zonasi membuka akses pendidikan bermutu pada keluarga-keluarga dengan kemampuan sosial ekonomi pas-pasan yang umumnya berkorelasi dengan tingkat prestasi akademis yang pas-pasan pula. Kedua, sekolah menjadi lebih heterogen jika dilihat dari profil siswa, baik dari sisi latar belakang keluarga, tingkatan ekonomi, maupun kemampuan akademis. Heterogenitas dapat membuka wawasan komunitas sekolah (guru, karyawan, peserta didik) tentang keragaman yang menjadi fondasi kebinekaan bangsa Indonesia. Ketiga, dari sisi hak memperoleh pendidikan berkualitas, sistem zonasi membatasi minat, bakat, dan preferensi individu peserta didik untuk memilih sekolah yang mereka inginkan. Persoalan ini memang sudah diatasi dengan kebijakan kuota 5 persen untuk anak-anak berprestasi agar bisa bersekolah di sekolah yang mereka inginkan tanpa melalui ketentuan zonasi. Namun, kuota ini tetap saja membatasi aspirasi setiap siswa dan orangtua untuk memberikan hak pendidikan yang berkualitas bagi putra-putri mereka. Kebijakan zonasi dalam PPDB tidak hanya memiliki dampak, baik yang positif maupun negatif, melainkan juga menyisakan persoalan yang harus diselesaikan dengan cepat pada masa depan. Persoalan yang muncul bisa terjadi karena faktor demografis, psikologis, dan budaya. Pertama, dari sisi demografis, kebijakan zonasi alih-alih menghilangkan paradigma sekolah elite dan bukan, justru dalam jangka panjang akan memperlebar jurang ketimpangan kualitas. Sekolah-sekolah favorit dan elite umumnya berada di pusat kota. Harga tanah yang tinggi di kota hanya akan terjangkau oleh keluarga-keluarga kaya yang umumnya sudah sangat sadar akan arti penting pendidikan. Keluarga kaya tetap akan memperoleh layanan pendidikan bermutu, sedangkan keluarga miskin, yang umumnya berada di pinggiran, juga akan memperoleh akses pendidikan dengan kualitas pinggiran berdasarkan sistem zonasi. Kedua, dari sisi psikologis, akan terjadi ketidaknyamanan. Guru merasa tidak nyaman karena kemapanan dan stabilitas yang mereka rasakan selama ini terusik. Sekolah dengan kualitas baik memiliki ekspektasi yang tinggi terhadap peserta didik sehingga guru yang terbiasa hanya mengelola anak-anak pandai dan bermotivasi tinggi akan mengalami frustrasi ketika berjumpa dengan peserta didik dengan kualitas akademis yang jauh dari ekspektasi mereka. Jika ini berlangsung terus, pada masa depan sekolah yang sudah baik malah menjadi turun kualitasnya. Ketiga, peserta didik dari kalangan miskin akan mengalami benturan kebudayaan di sekolah baru. Siswa akan kaget dengan ekspektasi tinggi para guru dan kebiasaan-kebiasaan belajar di sekolah baru. Jika tidak diatasi, persoalan ini akan menjadi kendala integrasi bagi siswa dari latar belakang ekonomi dan kemampuan akademis yang rendah. Lanjutkan membaca KEBIJAKAN SISTEM ZONASI SEKOLAH

ETNOMEDICINE MASYARAKAT DAYAK

Kali ini saya akan memposting artikel tugas kuliah semester 5 pada mata kuliah antropologi kesehatan mengenai etnomedicine masyarakat Dayak.

Yuk, Langsung saja membaca dan memahami isi artikel dibawah ini

Antropologi kesehatan merupakan ilmu yang mempelajari gejala-gejala sosio budaya, biobudaya, dan ekologi budaya dari kesehatan dan kesakitan yang di lihat dari segi-segi fisik, jiwa, dan sosial serta  perawatannya masing-masing dan interaksi antara ketiga segi ini dalam kehidupan masyarakat baik pada tingkat individual maupun tingkat kelompok sosial keseluruhannya.

Lanjutkan membaca ETNOMEDICINE MASYARAKAT DAYAK

VIDEO PEMBELAJARAN ANTROPOLOGI KELAS XII KONSEP PERUBAHAN SOSIAL

Hai guys, bersama saya lagi dengan postingan kali ini yang berbeda tetapi sangat bermanfaat untuk kalian semua. nah, postingan sebelumnya membahas tentang materi konsep perubahan sosial. tapi kali ini saya akan memposting video yang terkait dengan materi tersebut. langsung aja yuk..

videonya menarik bukan? nah, silahkan kalian memberikan tanggapan dan diskusikan kepada teman anda tentang video diatas

 

 

 

VIDEO PEMBELAJARAN ANTROPOLOGI KELAS XII DAMPAK NEGATIF PERUBAHAN SOSIAL

Hai guys, bersama saya lagi dengan postingan kali ini yang berbeda tetapi sangat bermanfaat untuk kalian semua. nah, postingan sebelumnya membahas tentang materi dampak negatif perubahan sosial. tapi kali ini saya akan memposting video yang terkait dengan materi tersebut. langsung aja yuk..

videonya menarik bukan? nah, silahkan kalian memberikan tanggapan dan diskusikan kepada teman anda tentang video diatas

VIDEO PEMBELAJARAN ANTROPPLOGI KELAS XII SUMBER-SUMBER KEARIFAN SOSIAL DAN TRADISI LISAN SERTA PEMBANGUNAN KARAKTER BANGSA

Hai guys, bersama saya lagi dengan postingan kali ini yang berbeda tetapi sangat bermanfaat untuk kalian semua. nah, postingan sebelumnya membahas tentang materi sumber-sumber kearifan sosial dan tradisi lisan serta pembangunan karakter bangsa. tapi kali ini saya akan memposting video yang terkait dengan materi tersebut. langsung aja yuk..

videonya menarik bukan? nah, silahkan kalian memberikan tanggapan dan diskusikan kepada teman anda tentang video diatas

 

VIDEO PEMBELAJARAN SOSIOLOGI KELAS XII PROSES PERUBAHAN SOSIAL DI MASYARAKAT

Hai guys, bersama saya lagi dengan postingan kali ini yang berbeda tetapi sangat bermanfaat untuk kalian semua. nah, postingan sebelumnya membahas tentang materi proses perubahan sosial di masyarakat. tapi kali ini saya akan memposting video yang terkait dengan materi tersebut. langsung aja yuk..

videonya menarik bukan? nah, silahkan kalian memberikan tanggapan dan diskusikan kepada teman anda tentang video diatas

 

VIDEO PEMBELAJARAN SOSIOLOGI KELAS XII METODE PENELITIAN SOSIAL SEDERHANA

Hai guys, bersama saya lagi dengan postingan kali ini yang berbeda tetapi sangat bermanfaat untuk kalian semua. nah, postingan sebelumnya membahas tentang materi metode penelitian sosial sederhana. tapi kali ini saya akan memposting video yang terkait dengan materi tersebut. langsung aja yuk..

videonya menarik bukan? nah, silahkan kalian memberikan tanggapan dan diskusikan kepada teman anda tentang video diatas

 

 

VIDEO PEMBELAJARAN SOSIOLOGI KELAS XII LEMBAGA SOSIAL

Hai guys, bersama saya lagi dengan postingan kali ini yang berbeda tetapi sangat bermanfaat untuk kalian semua. nah, postingan sebelumnya membahas tentang materi lembaga sosial. tapi kali ini saya akan memposting video yang terkait dengan materi tersebut. langsung aja yuk..

videonya menarik bukan? nah, silahkan kalian memberikan tanggapan dan diskusikan kepada teman anda tentang video diatas

VIDEO PEMBELAJARAN SOSIOLOGI KELAS XII DAMPAK PERUBAHAN SOSIAL

Hai guys, bersama saya lagi dengan postingan kali ini yang berbeda tetapi sangat bermanfaat untuk kalian semua. nah, postingan sebelumnya membahas tentang materi dampak perubahan sosial. tapi kali ini saya akan memposting video yang terkait dengan materi tersebut. langsung aja yuk..

videonya menarik bukan? nah, silahkan kalian memberikan tanggapan dan diskusikan kepada teman anda tentang video diatas.

 

VIDEO PEMBELAJARAN ANTROPOLOGI KELAS XI KONSEP DAN PEWARISAN TENTANG NILAI-NILAI KULTURAL

Hai guys, bersama saya lagi dengan postingan kali ini yang berbeda tetapi sangat bermanfaat untuk kalian semua. nah, postingan sebelumnya membahas tentang materi konsep dan pewarisan tentang nilai-nilai kultural. tapi kali ini saya akan memposting video yang terkait dengan materi tersebut. langsung aja yuk..

videonya menarik bukan? nah, silahkan kalian memberikan tanggapan dan diskusikan kepada teman anda tentang video diatas