L.D Fink (2003) dalam sebuah jurnal menyatakan bahwa sebuah  pembelajaran dikatakan aktif jika siswa melakukan dua hal, yaitu MENGALAMI, dan DIALOG. Sukandi, dalam penelitian tesisnya kemudian, meuliskan bahwa dua hal tersebut perlu diperjelas. Lalu dirumuskanlah konsep MIKiR yang merupakan akronim dari MENGALAMI, INTERAKSI, KOMUNIKASI, dan REFLEKSI. Pada prinsipnya, pembelajaran aktif adalah pembelajaran yang keempat unsurnya ada di dalam […]

Jumat, 29 Januari 2015, pukul 9 lebih sedikit, seorang kawan dari BPM menelepon dan menyampaikan undangan terkait kegiatan tersebut. Cukup mengejutkan dan menantang tugas tersebut, karena saya akan memasuki dunia yang baru dan lama bagi saya. Tugas menjadi penjaminan mutu sudah saya lakukan sejak awal implementasi AMAI, AMI, dan ISO di Unnes. Namun, yang baru […]

Tanggal 26 Januari 2016, bertempat di Hotel Ambhara Jakarta, USAID Prioritas beserta beberapa koordinator PPG berkumpul untuk membahas perbaikan modul yang telah disusun beberapa waktu yang lalu. Pertemuan hari itu khusus membahas mengenai masukan di setiap unit modul pelatihan untuk instruktur PPG yang terdiri atas: Unit 1: Pembelajaran Aktif Unit 2: Menulis Jurnal Reflektif Unit […]

Sebelum saya lanjutkan, ada yang perlu diluruskan dalam kesalahan penyebutan istilah-istilah tulisan ilmiah. Pertama, orang menyebut tulisan ilmiah mereka dengan artikel. Demikian pula wikipedia dan definisi umum yang ada di internet. Pada hakekatnya artikel adalah tulisan yang sudah dipublish di dalam kumpulan artikel yang disebut dengan jurnal, contoh bisa klik di sini. Pada tautan tersebut, […]

10 Januari 2016 adalah memulai kembali berkarya dengan Blog Unnes. Sistem yang ada saat ini adalah sistem yang lebih baik. Pendaftaran akun sudah harus menggunakan email institusi, dan itu artinya, pengguna sistem ini hanyalah sivitas akademik yang ada di Universitas Negeri Semarang. Jauh lebih baik dibandingkan dengan sistem yang sebelumnya. Saya berhipotesis, sistem ini akan […]