Standarisasi dan Persyaratan

Tujuan standarisasi ialah mencapai keseragaman antara lain mengenai

1. Ukuran , bentuk dan mutu barang.
2. Cara menggambar dan cara kerja

Dengan makin rumitnya konstruksi dan makin meningkatnya jumlah dan jenis barang yang dihasilkan, standarisasi menjadi suatu keharusan.

– Standarisasi juga mengurangi pekerjaan tangan maupun pekerjaan otak. Dengan tercapainya standarisasi, mesin-mesin dn alat-alat dapat dipergunakan secara lebih baik dan lebih efisien, sehingga dapat menurunkan harga pokok dan meningkatkan mutu.

– Standarisasi membatasi jumlah jenis bahan dan barang, sehingga mengurangi kemungkinan terjadinya kesalahan.

Peraturan umum untuk instalasi cahaya dan tenaga.

1. Semua alat hubung dan perlangkapan pembagi pesawat listrik, motor listrik, hantaran dari alat-alat harus memenuhi peraturan dan pemeriksaan yang berlaku untuk itu.
2. Hal tersebut di atas tidak berlaku untuk tegangan yang lebih dari pada yang ditetapkan.
3. Tegangan untuk instalasi penerangan arus bolak-balik tidak boleh lebih tinggi dari 300 volt terhadap tanah.
4. Instalasi harus terdiri dari paling sedikit dua golongan. Terkecuali jika instalasi tersebut tidak lebih dari 6 titik hubung. Tiap golongan tidak lebih dari 12 titik hubung, untuk pemasangan yang baru tidak lebih dari 10 titik. Ketentuan di atas tidak berlaku untuk penerangan reklame, pesta dan yang bersifat istimewa seperti pada toko.
5. Setiap golongan penerangan, pembagian arusnya harus sama rata pada bagian fasenya.

Instalasi Rumah Tinggal

Untuk pemasangan suatu instalasi listrik lebih dahulu harus dibuat gambar-gambar rencananya berdasarkan denah bangunan, dimana instalasinya akan dipasang jika spesifikasinya dan syarat-syarat pekerjaan yang diterima dari pihak bangunan / pemesan. Harus diperhatikan spesifikasi dan syarat pekerjaan ini menguraikan syarat yang harus dipenuhi pihak pemborong, antara lain mengenai pelaksanaannya material yang digunakan, waktu penyerahannya dan sebagainya.

Gambar-gambarnya harus jelas, mudah dibaca dan dimengerti. Gambar denah bangunannya biasanya disederhanakan. Dinding-dindingnya digambar dengan garis tunggal agar tipis, saluran-saluran listriknya karena lebih penting maka digambar lebih tebal. Supaya gambarnya rapi harus dipilih tebal garis yang tepat.

Menurut ayat 401B3, gambar-gambar yang diperlukan yaitu :

Gambar situasi, untuk menyatakan letak bangunan dimana sintalasinya akan dipasang, serta rencana penyambungan dengan jaringan PLN.

A) Gambar Instalasinya meliputi :

– Rencana penempatan semua peralatan listrik yang akan dipasang dan sarana peralatan, misalnya titik lampu, sakelar, kontak-kontak, perlengkapan hubung bagi.

– Rencana penyambungan peralatan listrik dengan alat pelayanannya misalnya antara lampu dengan sakelarnya, motor dan pengasutnya dan sebagainya.

– Hubungan antara peralatan listrik dan sarana pelayanannya dengan perlengkapan hubung bagi yang bersangkutan.

– Data teknis penting dari setiap peralatan listrik yang akan dipasang

perencanaan letak saklar,lampu dan stop kontak

B) Diagram instalasi garis tunggal meliputi :

– Diagram perlengkapan hubung bagi dengan keterangan mengenai ukuran/daya nominal setiap komponen.

– Keterangan mengenai beban yang terpasang dan pembaginya.

– Ukuran dan jenis hantaran yang akan digunakan.

– System pentanahannya.

diagram garis tunggal

C) Gambar perincian atau keterangan yang diperlukan misalnya :

– Perkiraan ukuran fisik perlengkapan hubung bagi.

– Cara pemasangan alat-alat listriknya

– Cara pemasangan kabelnya.

– Cara kerja instalasi kontrolnya kalau ada.

Pengawasan dan tanggung jawab.

Pengawasan pemasangan instalasi listrik dan tanggung jawab pelaksana dan pelaksanaan pekerjaan diatur dalam pasal 910 antara lain ditentukan sebagai berikut.

1. Setiap pemasangan listrik harus mendapat ijin dari instansi yang berwenang, umumnya dari cabang PLN setempat.
2. Penaggung jawab pekerjaan instalasi harus seorang yang ahli berilmu pengetahuan dalam pekerjaan instalasi listrik danmemiliki ijin dari instansi yang berwenang.
3. Pekerjaan pemasangan instalasi listrik harus diawasi oleh seorang pengawas yang ahli dan berpengetahuan tentang listrik, menguasai pengaturan perlistrikan, berpengalaman dlaam pemasangan instalasi listrik dan bertanggung jawab atas keselamatan para pekerjanya.
4. Pekerjaan pemasangan instalasi listrik harus dilaksanakan oleh orang-orang yang berpengalaman tentang listrik.
5. Pemasangan instalasi listrik yang selesai dikerjakan harus dilaporkan secara tertulis kepada bagan pemeriksa (umumnya PLN setempat) untuk diperiksa dan diuji.
6. Setelah dinyatakan baik secara tertulis oleh bagan pemeriksa dan sebelum diserahkan kepada pemilik, instalasinya harus dicoba dengan tegangan dan arus kerja penuh selama waktu yang cukup lama, semua peralatan yang dipasang harus dicoba.
7. Perencana suatu instalasi listrik bertanggung jawab atas rencana yang telah dibuatnya.
8. Pelaksana pekerjaan instalasi listrik bertanggung jawab atas pekerjaannya selama batas waktu tertentu. Jika terjadi suatu kecelakaan karena kesalahan pemasangan ia bertanggung jawab atas kecelakaan tersebut.

Pemeriksaan dan pengujian instalasi listrik meliputi :

1. Tanda-tanda.
2. Peralatan listrik yang dipasang.
3. Cara pemasangannya.
4. Polaritasnya.
5. Pentanahannya.
6. Tahanan isolasi.
7. Continuenitas rangkaian.

Alat-alat dan bahan yang umum dalam pembuatan instalasi listrik rumah tinggal.

– Penghantar / kabel.

– Pipa PVC untuk pengkabelan yang di tanam di dalam tembok dengan ukuran standart.

– Kotak cabang(T-Dos / Cross-Dos).

– L-bo untuk tikungan pada pipa.

– Rol isolator bila digunakan.

– Klem pipa.

– Sekrup ukuran yang sama dengan klem pipa.

– Saklar (sakelar tunggal, sakelar ganda, sakelar seri, sakelar tukar/sakelar hotel dsb) apa yang diperlukan.

– Stop kontak.

– Lampu (tergantung lampu apa yang perlu digunakan).

– Kotak Hubung Bagi (digunakan jika instalasi lebih dari 12 titik).

– Sekring / MCB.

– Obeng + dan obeng -.

– Tang kombinasi, tang potong, tang cucut dsb.

– Palu.

– Jangan lupa! Yang terpenting dalam pekerjaan instalatir adalah TESTPEN

sumber:https://rohmatyusufmuliyana.wordpress.com/elektro/dasar-%E2%80%93-dasar-instalasi-listrik/

Materi Melakukan Instalasi Software : Apa dan Jenis-jenis software

a. Kebudayaan Batu Tua (Paleolitikum)

2) Kebudayaan Ngandong

b. Kebudayaan Batu Tengah (Mesolitikum)

c. Kebudayaan Batu Muda (Neolitikum)

d. Kebudayaan Batu Besar (Megalitikum)

Apresiasi dan Ekspresi Karya Seni Rupa Terapan

1. Apresiasi Keunikan Gagasan dan Teknik dalam Karya Seni Rupa Terapan
2. Pengertian Apresiasi

Apresiasi adalah sikap kepekaan dalam mengenal dalam menghargai, mengagumi, dan

menilai sebuah karya seni. Apresiasi pasif tumbuh seiring dengan pembiasaan yang sifatnya pasif sampai pada tahap menilai, mulai dari mengamati gambar atau reproduksi karya seni rupa di buku hingga menghadiri pameran karya seni rupa. Apresiasi aktif yaitu apresiasi pasif yang disertai pembuatan karya.

Ada beberapa hal penting yang harus diperhatikan dalam mengkaji atau menilai sebuah karya seni, yaitu berkaitan dengan nilai bentuk dan nilai isi.

1. Nilai Bentuk

Berkaitan dengan hal yang sifatnya indrawi atau disebut juga nilai intrinsik. Misalnya, garis, bidang, bentuk, ruang, tekstur, warna, dan nada gelap terang.

1. Nilai Isi

Nilai isi disebut pula nilai ekstrinsik dan sifatnya nonfisik karena berada di balik wujud karya. Seorang pengamat setelah mengamati nilai-nilai fisik akan menangkap isi atau pesan perupa yang terdapat pada karya, misalnya komposisi, gagasan, pesan, perlambangan, tema, gaya, kemampuan teknik, dan bakat perupa dalam mengolah nilai-nilai bentuk.

2. Apresiasi Karya Seni Rupa
3. Pendekatan mimetik

Sebuah karya dinilai kaitannya dengan kenyataan yang ada di alam.

1. Pendekatan Ekspresif

Menilai ungkapan atau ekspresi perupa yang diwujudkan dalam karya.

1. Pendekatan Struktural

Dilakukan dengan menilai kesatuan utuh karya dengan strukturnya.

1. Pendekatan Semiotik

Dilakukan dengan menilai kandungan berbagai tanda yang ingin disampaikan seorang perupa kepada penikmatnya.

3. Menilai Keunikan Karya Seni Rupa Terapan
4. Pakaian
5. Perhiasan
6. Senjata
7. Topeng dan wayang
8. Kemasan
9. Alat transportasi
10. Bangunan
11. Peralatan rumah tangga
12. Benda ritual
13. Alat musik
14. Sikap Apresiatif terhadap Keunikan Karya Seni Rupa Terapan
15. Kritik Seni

Kegiatn kritik merupakan salah satu aspek dari apresiasi yang berkaitan dengan kegiatan memberi resensi (ulasan) suatu pameran atau karya seni.

Cara memberi komentar kritik terhadap karya seni, antara lain:

1. Pemaparan
2. Uraian kebetulan (formal)
3. Penafsiran arti atau makna
4. Penilaian

Kritik seni terdiri atas berbagai jenis, yaitu sebagai berikut:

1. Kritik Jurnalistik
2. Kritik ilmiah
3. Kritik Populer
4. Kritik Pedagogik
5. Merancang dan Membuat Karya Seni Rupa Terapan
6. Seni Keramik

Keramik berasal dari kata kramos bahasa yunani yang berarti “lempung yang dibakar”. Para perupa media keramik di Indonesia pada umumnya berlatar belakangakademi seni rupa, seperti Hilda Sumantri, Hendrawan Riyanto, Suyatna, F. Widyanto, Noor Sudiati, dan Asmudjo.

2. Jenis Keramik

Berdasarkan perbedaan komposisi bahan dan suhu pembakarannya.

1. Gerabah lunak atau earthenware
2. Jenis stoneware
3. Porselen atau porcelain
4. Media dan Teknik Seni Keramik

Teknik membuat keramik terdiri atas:

1. Dipijit atau pinching
2. Paduan bilahan/irisan atau slabbing
3. Dibuat dari paduan bentuk pilin/tali coiling
4. Dicetak tekan atau molding
5. Dicor atau casting
6. Menyiapkan Pameran Karya Seni Rupa
7. Tujuan dan Fungsi Pameran
8. Pameran berfungsi sebagai sarana apresiasi
9. Sebagai sarana edukasi
10. Sebagai sarana rekreasi
11. Sebagai sarana prestasi
12. Waktu Penyelenggaraan pameran
13. Pameran rutin
14. Pameran incidental
15. Tempat Penyelenggaraan Pameran
16. Pameran di dalam ruangan (indoor exhibition)
17. Pameran di luar ruangan (outdoor exhibition)
18. Penyelenggara pameran
19. Menentukan tema pameran
20. Menentukan rencana kegiatan
21. Menyusun program pameran
22. Lingkup pameran
23. Jenis pameran
24. Menata Pameran karya Seni Rupa
25. Tata letak karya (display)
26. Tata cahaya (lighting)

3. Sirkulasi pengunjung

BAB 2

APRESIASI KARYA MUSIK NONTRADISIONAL

1. Fungsi dan Latar Belakang Musik Nontradisional dalam Konteks Budaya

1. Sejarah Perkembangan Musik

Berkembangnya peradaban, budaya, dan ilmu pengetahuan telah mendorong terciptanya berbagai jenis alat musik yang ada diseluruh dunia dengan menggunakan berbagai bahan. Misalnya bahan-bahan yang ada di sekitar, seperti kayu, bambu, rotan, daun-daunan, sampai bahan olahan manusia, perunggu, metal, besi, dan baja. Tidak heran jika anda mengenal berbagai jenis alat tiup mancanegara misalnya flute, clarinet, oboe, englishorn, horn, saxophone, rekorder, dan tuba. Selain itu, terdapat pula alat music perkusi lainnya seperti piano, marimba, dan pauken.

Sejalan dengan penemuan alat-alat tersebut, sekaligus membawa perubahan estetika atau keindahan bermusik dari masa ke masa, mulai dari jenis music untuk ritual keagamaan, music istana, music folklore, music sebagai seni otonom, music hiburan, maupun jenis music yang serius.

1. Berbagai Jenis Musik Nontradisional

Ada music elektronis (Stockhausen, varesse, eimert, dan schaeffer), music serialis (luigi nono, piere Boulez,dan Olivier Messian), music eksperimental ( john Cage, M. Feldman, dan earle Brown), music minimalis (Philip glass, steve reich, T. riley, dan La Monte You), world music (Berent, Bubi Chen, kitaro, dan George Winston), termasukperkembangan music jazz (Duke Ellington, C. parker, Miles Davis, dan Bill Evans) dan music pop/rock (the Beatles, Jimi Hendrix, Pink Floyd, dan Queen).

Music adalah bunyi yang diatur menjadi pola yang dapat menyenangkan telinga atau dapat mengomunikasikan telinga, perasaan, dan suasana hati.

2. Fungsi Musik Nontradisional

Fungsi music nontradisional:

1. Implementasi perkembangan teknologi maupun budaya
2. Tindak lanjut dari music yang pernah berkembang sebelumnya
3. Suatu fenomena budaya, yang mendapat pengaruh globalisasi
4. Hasil akulturasi penciptaan music dan berbagai hal kemajuan ilmu pengetahuan

Fungsi music kontenporer

1. Mengembangkan jenis music baru, baik yang berakar pada tradisi atau tidak
2. Akulturasi gaya bermusik para komponen
3. Wujud ditemukan dan berkembangnya gramatika music
4. Suatu fenomena bahwa semua sumber bungi bisa menjadi music
5. Mengungkapkan Pengalaman Musikal dari hasil pengamatan
6. Observasi pada Pergelaran Musik Nontradisional

Untuk memahami unsure-unsur estetis dan etika music yang terkandung dalam music nontradisional terdapat beberapa model pembelajaran yang dapat dikembangkan, yaitu:

1. Apresiasi
2. Pengalaman memainkan karya music oleh sendiri
3. Pengalaman menciptakan music berdasarkan pengalaman musical.
4. Mengungkapkan Unsur- Unsur Estetis Karya Musik Nontradisional
5. Karakteristik atau keunikan karya music

• Ditemukan berbagai teknikn permainan alat yang mampu menghasilkan bunyi biasa menjadi lebih bagus dan bahkan dapat menemukan warna-warna suara lain diluar hal yang biasa.
• Terciptanya jenis dan karaktristik peralatan music yang baru.

1. Susunan nada yang digunakan

Pengembangan gaya-gaya nada pentatonis, diatonic, dan keunikan cara menggunakan kedua tangga nada tsb.

1. Menjelaskan Isi Lagu Kedalam Bahasa Indonesia

Tema-tema lagu diantaranya:

• Perjuangan
• Social
• Agama
• Pendidikan
• Kasih sayang

1. Apresiasi Karakteristik dan NIlai-Nilai Musik Nontradisional Secara Luas
2. Mengidentifikasi nilai-nilai yang terkandung dalam karya music hasil pengamatan
3. Nilai ritual
4. Nilai kekayaan intelektual
5. Niali ekonomi
6. Nilai social
7. Nilai humanistic

Hal yang mewujudkan kaidah keindahan musical dalam karya music, yaitu:

1. Pengolahan bunyi dan berbagai parameter dasar music lainnya
2. Pengolaan waktu dan diam di dalam music
3. Aspek harmonisasi
4. Kedinamisn karya
5. Aspek instrumentasi dan struktur komposisi
6. Keunikan Karya Musik Nontradisional Mancaegara
7. Musik serialis
8. Musik elektronis
9. Musik minimalis
10. Orkes
11. Musik pop dan Musik Rock
12. Music eksperimental
13. Jazz

Contoh lain:

1. Music Gregorian
2. Music Renaissance
3. Music Barok
4. Musik klasik
5. Musik Romantik
6. Musik Impresionisme

BAB 3

BERKARYA MUSIK NONTRADISIONAL

Intisari

• Langkah-langkah untuk menciptakan atau membuat sebuah karya music, yaitu:

1. Membaca sumber-sumber bunyi
2. Mengidentifikasi dan mengklasifikasi sumber-sumber bunyi
3. Mengeksplorasi sumber-sumber bunyi
4. Menghubungkan sumber-sumber bunyi
5. Menentukan peralatan music
6. Menentukan ide musical
7. Menggarap id eke bahasa bunyi
8. Mengombinasikan bahasa bunyi
9. Mengaplikasikan parameter musical kedalam komposisi music
10. Mensimbolisasikan bunyi kedalam tulisan

• Setiap karya music yang diciptakan harus memiliki karakteristik da keunikan tersendiri
• Teknik yang digunakan untuk membuat karya adalah sebagai berikut:

1. Argumentasi
2. Diminuisi
3. Changing note
4. Cluster
5. Fermata
6. Kanon
7. Accelerando
8. Ritardando

• Terdapat tiga jenis karya yang dapat dibuat sebagai langkah awal proses pembuatan karya seni, yaitu:

1. Seni vocal tanpa iringan alat music atau akapela
2. Instrumentalia permainan yang hanya menggunakan alat music
3. Campuran, yaitu karya seni yang berupa lagu dan diiringi alat music

• Unsur-unsur music terdiri atas:

1. Bunyi
2. Melodi
3. Harmoni
4. Notasi music

• Beberapa hal dalam teknis pergelaran adalah:

1. Membentuk kepanitiaan pergelaran
2. Menyusun jadwal urutan pementasan karya
3. Mempersiapkan hal-hal administrasi pergelaran
4. Mengidentifikasi kebutuhan dalam pergelaran
5. Menata ruangan
6. Penyelenggaraan pergelaran
7. Evaluasi pergelaran

• Hal-hal yang harus diperhatikan untuk mengamati keunikan sebuah karya seni, yaitu:

1. Apakah ide karya, asli dari komponis dan belum pernah ada yang serupa?
2. Penggunaan alat music memiliki keunikan tersendiri disbanding dengan kelaziman cara permainan
3. Apakah ditemukan perkembangan dan perluasan instrumentasinya?
4. Apakah karya yang dibuat mampu membuat bahan apresiasi yang menarik bagi penonton?

• Notasi music yang bisa digunakan untuk membuat karya music adalah notasi balok dan notasi tangga nada pentatonic

BAB 4

APRESIASI SENI TARI TRADISI DAN KREASI NUSANTARA

Intisari

• Keunikan tari daerah dan tari kreasi daerah, diantaranya dapat diidentifikasi berdasarkan unsure gerak, kostum, dan iringan music yang digunakan.
• Cara untuk melukiskan suatu bentuk pertunjukan tari, diantaranya melalui penjabaran dan pendeskripsian notasi tari
• Penulisan gerak tari dengan menggunakan notasi tari, diantaranya dapat dilakukan dengan penulisan notasi laban (labanotation) dan pendekatan antropologi
• Data-data yang diperoleh setelah melakukan pengamatan tari, diantaranya:

1. Identitas bentuk tari
2. Latar belakang tari
3. Latar belakang pelaku atau pendukung tari
4. Struktur tari dan iringannya

• Segala sesuatu yang berkaitan dengan pergelaran tari, yaitu:

1. Penyusunan proposal
2. Pemaparan gagasan
3. Penentuan gerak
4. Penyusun synopsis

• Pokok-pokok bahasan yang harus muncul dalam sebuah proposal meliputi:

1. Cover
2. Lembar latar belakang
3. Tujuan pergelaran tari kreasi
4. Tema garapan tari kreasi
5. Susunan kepanitiaan
6. Jadwal pergelaran
7. Anggaran biaya yang diperlukan
8. Uraian bentuk kerjasama dari donator atau sponsor

• Untuk menampilkan karya tari, dapat dilakukan secara:

1. Individu
2. Berpasangan
3. Berkelompok

BAB 5

APRESIASI TEATER NONTRADISIONAL

INTISARI

• Pertunjukan teater adalah drama yang berupa teks berisi kata-kata karya seorang pengarang yang diterjemahkan ke dalam bahasa pentas oleh seniman penggarap
• Orisinalitas karya adalah keunikan seniman penggarap yang membedakan dirinya dengan seniman lainnya
• Teater tradisional berfungsi sebagai sarana upacara, hiburan, dan presentasi estetis yang berbaur menjadi satu dalam sebuah struktur sajian
• Teater modern adalah teater yang sudah dikemas melalui ilmu drama barat (dramaturgi) khusus untuk kebutuhan hiburan
• Hal-hal yang harus diperhatikan oleh seorang apresiator pertunjukan teater adalah sebagai berikut:

1. Mengetahui cerita baik tema maupun strukturnya
2. Mengetahui nilai-nilai moral cerita menurut versi sastra yang kemudian dibandingkan dengan versi pertunjukannya
3. Mampu menafsirkan nilai-nilai filosofis karya pertunjukan
4. Bisa menyimpulkan pesan-pesan moral dari karya pertunjukan
5. Tidak melewatkan peristiwa pertunjukan tanpa dokumentasi
6. Benar-benar berniat untuk menonton sehingga pertunjukan drama merupakan proses belajar yang sangat penting

• Hal-hal yang harus diperhatikan ketika menonton adalah:

1. Naskah (cerita) yang akan disajikan oleh kelompok teater
2. Latar atau setting (tempat dan waktu peristiwa terjadi dalam cerita)
3. Tokoh cerita
4. Alur cerita
5. Misi atau pesan moral yang ingin disampaikan oleh pergelaran teater

• Nilai moral merupakan misi pengarang untuk dikomunikasikan kepada public
• Nilai filosofis merupakan visi seorang pengarang yang ingin dikomunikasikan kepada penonton
• Kebutuhan yang perlu dipersiapkan untuk pergelaran teater, diantaranya berkaitan dengan hal-hal berikut:

1. Naskah atau lakon
2. Pemain
3. Sutradara
4. Pentas
5. Tata rias
6. Kostum
7. Pencahayaan
8. Tata suara dan ilustrasi
9. Property

• Acara pergelaran disusun sesuai dengan tujuan pergelaran, lakon atau cerita dan penonton

sumber:https://andinibiology.blogspot.co.id/p/materi.html

Materi Seni Budaya Kelas X: Seni Rupa 3 Dimensi

1. Pengertian Karya 3 Dimensi

Seni rupa tiga dimensi adalah seni rupa yang memerlukan ruang, karena mempunyai ukuran panjang, lebar, dan tebal. Karena seni rupa tiga dimensi tidak mempunyai bidang datar dan tidak datar, sehingga penempatannya berdiri lepas artinya tidak tergantung pada dinding sebagai dasarnya, sebagai contohnya patung, seni bangunan, (arsitektur) dan seni terapan misalnya perabotan rumah tangga.

2. Fungsi Karya 3 Dimensi

Dilihat dari fungsinya karya seni rupa tiga dimensi dibedakan menjadi karya yang memiliki fungsi pakai (seni rupa terapan – applied art) dan karya seni rupa yang hanya memiliki fungsi ekspresi saja (seni rupa murni-pure art). Perbedaan fungsi ditentukan oleh tujuan pembuatannya. Karya seni rupa sebagai benda pakai yang memiliki
fungsi praktis dibuat dengan pertimbangan kegunaannya. Dengan demikian bentuk benda atau karya seni rupa tersebut akan semakin indah dilihat dan semakin nyaman digunakan.

3. Unsur-unsur Seni

Unsur-unsur dasar karya seni rupa adalah unsur-unsur yang digunakan untuk mewujudkan sebuah karya seni rupa. Unsur-unsur ini diantaranya antara lain adalah titik, garis, bidang, bentuk, ruang, warna, tekstur, dan gelap terang.

1).   Titik

Titik adalah unsur seni rupa yang paling dasar. Titik dapat melahirkan suatu wujud dari ide-ide atau gagasan yang kemudian akan melahirkan garis, bentuk, atau bidang. Teknik lukisan yang menggunakan kombinasi berbagai variasi ukuran dan warna titik dikenal dengan sebutan Pointilisme.

2).   Garis

Menurut jenisnya, garis dapat dibedakan menjadi garis lurus, lengkung, panjang, pendek, horizontal, vertikal, diagonal, berombak, putus-putus, patah-patah, spiral dan Iain-Iain. Kesan yang ditimbulkan dari macam-macam garis dapat berbeda-beda, misalnya garis lurus berkesan tegak dan keras, garis lengkung berkesan lembut dan lentur, garis patah-patah berkesan kaku, dan garis spiral berkesan lentur.

Garis dapat juga memberikan kesan watak tertentu sehingga dapat digunakan sebagai perlambangan, seperti:

–       Garis tegak melambangkan keagungan, kestabilan;

–       Garis miring mengingatkan pada kegoncangan, tidak stabil, gerak;

–       Garis tegas, kuat, terpatah-patah mengesankan kekuatan;

–       Garis halus, melengkung-lengkung berirama mengesankan kelembutan, kewanitaan.

Sedangkan menurut wujudnya garis dapat dibedakan menjadi:

–       Garis nyata, merupakan garis yang dihasilkan dari coretan atau goresan lengkung.

–      Garis semu, merupakan garis yang muncul karena adanya kesan balans pada bidang, warna atau ruang

3).   Bidang

Bidang merupakan pengembangan garis yang membatasi suatu bentuk sehingga membentuk bidang yang melingkupi dari beberapa sisi. Bidang mempunyai sisi panjang dan lebar, serta memiliki ukuran.

4).   Bentuk/Raut

Bentuk juga dapat dikelompokkan menjadi dua macam, yaitu:

1. Bentuk geometris

Bentuk geometris merupakan bentuk yang terdapat pada ilmu ukur meliputi:

–       Bentuk kubistis, contohnya kubus dan balok.

–       Bentuk silindris, contohnya tabung, kerucut, dan bola.

1. Bentuk nongeometris

Bentuk nongeometris berupa bentuk yang meniru bentuk alam, misalnya manusia, tumbuhan,            dan hewan.

5).   Ruang

Ruang dapat digolongkan menjadi dua, yaitu: Ruang dalam bentuk nyata, misalnya ruangan pada kamar, ruangan pada patung. Ruang dalam bentuk khayalan (ilusi), misalnya ruangan yang terkesan dari sebuah lukisan.

6).   Warna

Kesan yang timbul oleh pantulan cahaya pada mata disebut warna. Warna dapat dikelompokkan menjadi tiga, yaitu:

Warna pokok atau primer, yaitu warna yang tidak berasal dari warna apapun, meliputi warna merah, kuning, dan biru.

Warna sekunder merupakan campuran dari warna primer.

Contoh:

• merah + kuning : jingga
• biru + kuning     : hijau
• merah + biru      : ungu

Warna tertier merupakan hasil campuran antara warna primer dan warna sekunder.

Contoh:

• kuning + hijau    : kuning kehijau-hijauan
• biru + ungu        : ungu kebiruan
• jingga + merah   : jingga kemerahan

Selain jenis-jenis warna di atas terdapat pula warna netral, yaitu warna putih dan hitam.

7).   Tekstur

Tekstur adalah sifat dan keadaan suatu permukaan bidang atau permukaan benda pada sebuah karya seni rupa. Setiap benda mempunyai sifat permukaan yang berbeda. Tekstur dibedakan menjadi tekstur nyata dan tekstur semu. Tekstur nyata adalah nilai raba yang sama antara penglihatan dan rabaan. Sedangkan tekstur semu adalah kesan yang berbeda antara penglihatan dan perabaan.

8).   Gelap Terang

Suatu objek bisa memiliki intensitas cahaya yang berbeda pada setiap bagiannya. Demikian pula pada karya seni rupa. Seperti lukisan pemandangan alam. Adanya perbedaan intensitas cahaya akan menimbulkan kesan mendalam.

4. Prinsip-prinsip Seni

Kesatuan (unity)

Kesatuan adalah pertautan bagian-bagian dalam sebuah karya seni rupa. Kesatuan merupakan prinsip yang utama di mana unsur-unsur seni rupa saling menunjang satu sama lain dalam membentuk komposisi yang bagus dan serasi. Untuk menyusun satu kesatuan setiap unsur tidak harus sama dan seragam, tetapi unsur-unsur dapat berbeda atau bervariasi sehingga menjadi susunan yang memiliki kesatuan.

Keselarasan (harmony)

Keselarasan adalah hubungan kedekatan unsur-unsur yang berbeda baik bentuk maupun warna untuk menciptakan keselarasan.

Penekanan (kontras)

Penekanan adalah kesan yang diperoleh karena adanya dua unsur yang berlawanan.Perbedaan  yang mencolok pada warna, bentuk, dan ukuran akan memberikan kesan yang tidak monoton

Irama (rhytm)

Irama adalah pengulangan satu atau beberapa unsur secara teratur dan terus-menerus. Susunan atau perulangan dari unsur-unsur rupa yang diatur, berupa susunan garis, susunan bentuk atau susunan variasi warna. Perulangan unsur yang bentuk dan peletakannya sama akan terasa statis, sedangkan susunan yang diletakkan bervariasi pada ukuran, warna, tekstur, dan jarak akan mendapatkan susunan dengan irama yang harmonis.

Obyek fokus

Obyek fokus /Pusat perhatian(center point ) bahwa setiap karya seni hendahnya dibuat ada unsur yang paling dominan (pusat perhatian).

Gradasi

Gradasi adalah penyusunan warna berdasar kantingkat perpaduan berbagai warna secara berangsur-angsur.

Proporsi

Proporsi atau kesebandingan yaitu membandingkan bagian-bagian satu dengan bagian lainnya secara keseluruhan. Misalnya membandingkan ukuran tubuh dengan kepala, ukuran objek dengan ukuran latar, dan kesesuaian ukuran objek satu dengan objek lainnya yang dekat maupun yang jauh letaknya.

Komposisi

Komposisi adalah menyusun unsur-unsur rupa dengan mengorganisasikannya menjadi susunan yang bagus, teratur, dan serasi.

Keseimbangan (balance)

Keseimbangan adalah kesan yang didapat dari suatu susunan yang diatur sedemikian rupa sehingga terdapat daya tarik yang sama pada tiap-tiap sisi susunan.

5. 5. Media, Alat, dan Teknik

Media berkarya seni rupa tiga dimensi sangat beragam tergantung dari teknik yang digunakan. Teknik pembuatan seni rupa tiga dimensi sebagai berikut.

Media yang digunakan dalam berkarya seni 3 dimensi sangat beragam, diantaranya :

1. Bahan Lunak

Contohnya  ; tanah liat, bubur kertas, bubur semen, lilin, bubur gips dan lain-lain

2. Bahan Keras

Contohnya ; kayu, batu, marmer, logam dam sebagainya.

Teknik Karya seni rupa 3 dimensi :

–          Untuk patung digunakan teknik pahat, butsir, cor, cetak-tuang, anyaman, las sambung dan sebagainya.

1. Teknik pahat, yaitu mengurangi bahan menggunakan alat pahat. Misalnya, membuat patung dan relief dengan bahan dasar kayu dan batu.
2. Teknik butsir, yaitu membentuk benda dengan mengurangi dan menambah bahan. Misalnya, membuat keramik dengan bahan dasar tanah liat.
3. Teknik cor, yaitu membuat karya seni dengan membuat alat cetakan kemudian dituangkan adonan berupa semen, gips, dan sebagainya sehingga menghasilkan bentuk yang diinginkan. Misalnya, membuat patung.
4. Teknik las, yaitu membuat karya seni dengan cara menggabungkan bahan satu ke bahan lain untuk mendapatkan bentuk tertentu. Misalnya, membuat patung kontemporer dengan bahan dasar logam.
5. Teknik cetak, yaitu membuat karya seni dengan cara membuat cetakan terlebih dahulu. Misalnya, membuat keramik dan patung dengan bahan dasar tanah liat dan semen.

Membuat karya seni merupakan wujud ekspresi dari suatu ide atau gagasan. Ide adalah hasil pemikiran yang berawal dari suatu inspirasi atau imajinasi. Gambaran yang tertangkap melalui ruang imajinasi seseorang dapat diwujud- kan dalam _bentuk karya seni. Kamu dapat menggali ide untuk berkarya seni sendiri dengan membuat lukisan menggunakan media kanvas dan cat minyak.

Media dalam seni lukis telah kamu pelajari. Untuk media kanvas, yang dijual bebas sudah lengkap dengan bingkai spanramnya. Namun kamu juga dapat membuatnya sendiri dengan bahan yang sederhana. Cara membuat kanvas sebagai berikut.

1 . Sediakan bahan dan alat, antara lain kain jenis belacu, kayu reng, gergaji, cat tembok (putih), dan staples atau paku kecil.

2 . Empat buah kayu reng dipotong dengan ukuran yang ditentukan, sesuai ukuran panjang dan lebar kain. Tiap-tiap ujung kayu dibentuk siku lalu digabung menjadi segiempat.

3 . Kain jenis belacu dilaburi cat tembok. Setelah kering ulangi lagi secukupnya. Tujuannya untuk menutup pori-pori kain agar cat minyak bisa menempel pada kain. Kemudian bentangkan kain pada bingkai dan menguncinya menggunakan staples atau paku kecil.

1. a) Empat buah kayu yang sudah dipoton
2. b) Tiap pasang ujung kayu direkatkan.
3. c) Kain direntangkan pada spanram.

Setelah menyiapkan bahan dan alat, antara lain cat minyak beserta minyak pengencernya, palet (bisa diganti papan triplek atau tutup kaleng), minyak tanah untuk mencuci kuas sewaktu-waktu, dan kain lap, melukis dapat dimulai.

sumber:https://creatifina.blogspot.co.id/2015/01/materi-seni-budaya-kelas-x-seni-rupa-3_23.html

MEMBUAT dan SHARE FILE MELALUI JARINGAN AD HOC

sumber:https://areg-tkj.blogspot.co.id/2012/11/membuat-jaringan-add-hoc.html

Pertama tama kita buat jaringan ad hoc nya lebih dulu,ikuti langkah berikut Langkah pertama klik icon signal pada bagian bawah lcd –>open network and sharing center

Kemudian pilih set up a new connection or network

Stelah itu klik setup a wireless ad hoc(computer-to-computer) network –>klik next

Isi network name (nama jaringan) ad hoc dan security key (jenis keamanan)

Dan pilih open agar semua orang yang bisa terhubung dengan kita dan bisa share data –>klik next

kemudian

klik close dan ada pesan bahwa jaringan wifi siap digunakan

untuk ini adalah ketika wifi kita sedang menunggu agar ada orang yang terhubung dengan kita

kalau sudah ada pesan connected berarti ada computer yang terhubung dengan kita

untuk mengecek sudah bisa untuk sharing data bisa menggunakan perintah “\\nama PC” pada RUN(tanpa tanda petik) contoh:\\luxuryPC–> enter

kalau langkah diatas masih belum bisa berarti belum ada kesamaan NETWORK dalam IP addresnya,untuk menyamakanya ikuti langkah berikut open network and sharing center–>change adapter settings –>klik kanan wireles network connection–>properties–>internet protocol TCP/IP 4–>properties

sebagai contoh pada laptop 1 diisi IP:192.168.1.2 dan pada latop2 dengan IP:192.168.1.3-,>OK–>close

next,Untuk mengeceknya seperti tadi melalui RUN ketikan IP tujuan atau IP laptop teman anda bisa juga nama laptop temen sobat……. klo udah bisa,kita ganti topik tentang berbagi file lewat add hoc Agar bisa saling bertukar data harus ada file atau data yang di sharing. Untuk mensharing data ikuti langkah berikut pilih folder yang akan di share klik kanan–> share with–>specific poeple

Setting dulu soat dengan tambahkan everyone–>klik add–>rubah menjadi read/write, lihat pada gb…

dan hasilnya…

Pengertian IP Address dan Kelas-Kelasnya

•  IP Address
  

  sumber:https://usrivah.blogspot.co.id/2013/04/pengertian-ip-address-dan-kelas-kelasnya.html

1. Pengertian IP Address

IP address adalah alamat identifikasi komputer/host yang berada didalam jaringan. Dengan adanya IP address maka data yang dikirimkan oleh host/komputer pengirim dapat dikirimkan lewat protokol TCP/IP hingga sampai ke host/komputer yang dituju.

Setiap komputer/host memiliki IP address yang unik sehingga dua komputer/host yang berbeda tidak boleh memiliki IP address yang sama dalam satu jaringan.

1. Format IP address

IP address dinyatakan dalam struktur bilangan biner yang terdiri atas 32 bit dengan bentuk sebagai berikut.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Misalnya

11000000000010100001111000000010

Agar kita mudah membaca IP address, maka 32 bit bilangan itu dibagi ke dalam 4 segmen yang masing-masing berisi 8 bit. Kedelapan bit itu bisa disebut oktat.

Selanjutnya, setiap oktat diterjemahkan ke dalam bilangan decimal. Misalnya:

11000000     =     192

00001010     =     10

00011110     =     30

00000010     =     2

Adapun nilai terbesar dari 8 bit adalah 11111111 atau sama dengan 225. Dengan demikian, jumlah IP address seluruhnya adalah 225 x 225 x 225 x 225.

Struktur IP address terdiri atas dua bagian yaitu bagian networkID dan hostID. NetworkID menunjukkan ID alamat jaringan tempat host-host berada, sedangkan hostID adalah bagian yang menunjukkan host itu berada. Sederhananya, networkID seperti nama jalan sedangkan hostID adalah nomor rumah dijalan tersebut.

Guna memudahkan dalam pembagiannya maka IP address dibagi-bagi ke dalam kelas-kelas yang berbeda, yaitu sebagai berikut.

1) Kelas A

IP address kelas A terdiri atas 8 bit untuk network ID dan sisanya 24 bit digunakan untuk host ID, sehingga IP address kelas A digunakan untuk jaringan dengan jumlah host sangat besar. Pada bit pertama diberikan angka 0 sampai dengan 127.

Karakteristik IP Kelas A

Format : 0NNNNNNN.HHHHHHHH.HHHHHHHH.HHHHHHHH

Bit pertama : 0

NetworkID : 8 bit

HostID : 24 bit

Oktat pertama : 0 – 127

Jumlah network : 126 (untuk 0 dan 127 dicadangkan)

Rentang IP : 1.x.x.x – 126.x.x.x

Jumlah IP address : 16.777.214

Contoh

IP address 120.31.45.18 maka :

• NetworkID = 120
• HostID = 31.45.18

Jadi, IP diatas mempunyai host dengan nomor 31.45.18 pada jaringan 120

2) Kelas B

IP address kelas B terdiri atas 16 bit untuk network ID dan sisanya 16 bit digunakan untuk host ID, sehingga IP address kelas B digunakan untuk jaringan dengan jumlah host tidak terlalu besar. Pada 2 bit pertama, diberikan angka 10.

Karakteristik IP Kelas B

Format : 10NNNNNN. NNNNNNNN.HHHHHHHH.HHHHHHHH

Bit pertama : 10

NetworkID : 16 bit

HostID : 16 bit

Oktat pertama : 128 – 191

Jumlah network : 16.384

Rentang IP : 128.1.x.x – 191.255.x.x

Jumlah IP address : 65.534

Contoh

IP address 150.70.60.56 maka :

• NetworkID = 150.70
• HostID = 60.56

Jadi, IP diatas mempunyai host dengan nomor 60.56 pada jaringan 150.70

3) Kelas C

IP address kelas C terdiri atas 24 bit untuk network ID dan sisanya 8 bit digunakan untuk host ID, sehingga IP address kelas C digunakan untuk jaringan berukuran kecil. Kelas C biasanya digunakan untuk jaringan Local Area Network atau LAN. Pada 3 bit pertama, diberikan angka 110.

Karakteristik IP Kelas C

Format : 110NNNNN.NNNNNNNN. NNNNNNNN.HHHHHHHH

Bit pertama : 110

NetworkID : 24 bit

HostID : 8 bit

Oktat pertama : 192 – 223

Jumlah network : 2.097.152

Rentang IP : 192.0.0.x – 223.255.225.x

Jumlah IP address : 254

Contoh

IP address 192.168.1.1 maka :

• NetworkID = 192.168.1
• HostID = 1

Jadi, IP diatas mempunyai host dengan nomor 1 pada jaringan 192.168.1

Kelas IP address lainnya adalah D dan E, namun kelas IP D dan E tersebut tidak digunakan untuk alokasi IP secara normal tetapi digunakan untuk IP multicasting dan untuk eksperimental.

Tabel : Jumlah networkID dan hostID

Tabel : Rentang IP address untuk setiap kelas

•  Subnet Mask

Nilai subnet mask berfungsi untuk memisahkan network ID dengan host ID. Subnet mask diperlukan oleh TCP/IP untuk menentukan, apakah jaringan yang dimaksud adalah jaringan lokal atau nonlokal. Untuk jaringan Nonlokal berarti TCP/IP harus mengirimkan paket data melalui sebuah Router. Dengan demikian, diperlukan  address mask untuk menyaring IP address dan paket data yang keluar masuk jaringan tersebut.

Network ID dan host ID didalam IP address dibedakan oleh penggunaan subnet mask. Masing-masing subnet mask menggunakan pola nomor 32-bit yang merupakan bit groups dari semua satu (1) yang menunjukkan network ID dan semua nol (0) menunjukkan host ID dari porsi IP address.

Sebagai contoh, alamat kelas B: 170.203.93.5 bilangan binernya adalah:

10101010 11001011 01011101 00000101

Subnet mask default untuk alamat kelas B adalah:

11111111 11111111 00000000 00000000

Bisa juga ditulis dalam notasi desimal:

255.255.0.0

Tabel : Subnet mask untuk internet address classes