Monthly Archives: November 2015

Silabus Sosiologi SMA Kelas X

Posted on by
5

download (1)SILABUS MATA PELAJARAN: SOSIOLOGI

Kompetensi Inti            :

KI 1    : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilakujujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalammenempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

KI 3     : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

KI 4    : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak  terkait dengan p Continue reading →

Silabus Sosiologi SMA Kelas XI

Posted on by
2

download (1)SILABUS MATA PELAJARAN: SOSIOLOGI

Kompetensi Inti              :

KI 1     : Menghayati dan mengamalkan ajaranagama yang dianutnya

KI 2     : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

KI 3     : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,  kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifi Continue reading →

Silabus Sosiologi SMA kelas XII

Posted on by
4

download (1)SILABUS MATA PELAJARAN: SOSIOLOGI

KI 1   : Menghayati dan mengamalkan ajaranagama yang dianutnya

KI 2   : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam sertadalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

KI 3   : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitifberdasarkan rasa ingin tahunya  tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,  kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

KI 4   : Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipe Continue reading →

Powtoon kita

Posted on by
9

Belajar tetap sama maknanya dari dulu hingga sekarang, namun caranya yang berbeda. kemajuan IPTEK membuat anak muda seperti kita harus maju, manfaatkan kemajuan teknologi untuk belajar lebih baik, misalnya pake aplikasi powtoon ini nihh karya kelompok kita anak sosant…:D   by: ihda, dedi, tyas, seren, ida

Saatnya…Problem Based Learning

Posted on by
7

images (14)

Problem-Based Learning (PBL) atau Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) adalah metode pengajaran yang bercirikan adanya permasalahan nyata sebagai konteks untuk para peserta didik belajar berfikir kritis dan keterampilan memecahkan masalah, dan memperoleh pengetahuan (Duch, 1995).  Finkle dan Torp (1995) menyatakan bahwa PBM merupakan pengembangan kurikulum dan sistem pengajaran yang mengembangkan secara simultan strategi pemecahan masalah dan dasar-dasar pengetahuan dan keterampilan dengan menempatkan para peserta didik dalam peran aktif sebagai pemecah permasalahan sehari-hari yang tidak terstruktur dengan baik.  Dua definisi di atas mengandung arti bahwa PBL atau PBM merupakan setiap suasana pembelajaran yang diarahkan oleh suatu permasalahan sehari-hari. Continue reading →

Laki-Laki Dan Perempuan Harus Paham Gender

Posted on by
11

Berbicara tentang gender tentunya akan selalu berhubungan dengan pemahaman-pemahaman yang berbeda-beda dalam masyarakimages (1)at. Beberapa hal yang penting yang perlu dipahami terlebih dahulu sebelum berbicara tentang gender adalah adalah tentang pengertian dari jenis kelamin, kodrat dan pemahaman tentang gender itu sendiri. Banyak orang yang seringkali mempunyai pemahaman yangkeliru mengenai ketiga istilah tersebut dan akirnya menimbulkan pemahaman-pemahaman negatif mengenai gender.

Jenis kelamin adalah salah satu pemberian Tuhan yang tidak bisa dipertukarkan yaitu takdir manusia terlahir sebagai laki-laki atukah per Continue reading →

Kondisi Sosial Ekonomi Dalam Harmoni Masyarakat Desa Ngadas Suku Tengger Gunung Bromo Jawa Timur

Posted on by

 

images bromo

Ihda Ayu Maratussholiah

sosant ’13

Suku Tengger merupakan sebuah suku yang berada di sekitar Gunung Bromo, Jawa Timur, yakni menempati sebagian wilayah Probolinggo, Lumajang, Pasuruan dan Malang. Disamping pemandangan alam yang indah, Gunung Bromo juga memiliki daya tarik yang besar dari tradisi yang dipegang teguh oleh masyarakat Tengger yang tetap dipertahankan secara turun-temurun. Dua hal inilah yang menjadi peluang ekonomi bagi masyarakat Suku Tengger pada umumnya. Mereka dengan jeli memanfaatkan potensi dari alam Gunung bromo yang sangat luar biasa, seperti lautan p Continue reading →

Belajar Antropologi Kesehatan

Posted on by
5

images (15)

by: Ihda Ayu Sosant ’13

Sehat. Siapa orang didunia ini yang tidak ingin sehat? Sehat adalah hal yang sangat penting untuk kehidupan kita didunia. Kata sehat sangat dekat dengan kita, banyak orang belajar tentang sehat, cara sehat, kenapa tidak sehat, dan penyebab tidak sehat. Semua tentang kesehatan juga sudah dikaji dalam berbagai bidang ilmu. Mungkin banyak orang yang menganggap bahwa semua tentang kese Continue reading →

Manusia dan Kebudayaan

Posted on by
4

images ekologi

Keanekaragaman Makhluk Manusia dan Kebudayaannya
Kebangkitan kembali terhadap studi kesusasteraan dan ilmu pengetahuan Yunani dan Romawi klasik pada abad XVI di Eropa, atau yang disebut dengan Renaissance. Pada saat itu Eropa mengalami zaman Aufklaarung atau pencerahan. Pada zaman inilah yang berkembang aliranpemikiran positivisme. Gordon Childe menyatakan tingkat kebudayaan paling tinggi manusia terjadi saat terjadi revolusi industri di Inggris pada abad XVII. Sejak saat itulah kebudayaan berkembang sangat pesat seolah melupakan evolusi fisik dari manusia, dan para cendekiawan masih menempatkan bangsa diluar Eropa sebagai contoh orang yang tingkat perkembangan kebudayaa Continue reading →

Review Artikel “Budaya Kekerasan dalam Perspektif Nilai-Nilai dan Etika Masyarakat Jawa”

Posted on by
3

index

Artikel by : Nugroho Trisnu Brata

Reviewer : Ihdaay sosant ’13

Kebudayaan Jawa dengan Kraton Yogyakarta dan Kraton Surakarta sebagai simbolnya identik dengan kebudayan yang adiluhung, halus, klasik, hierarkis, dan aristokratis (Nugroho Trisnu Brata, 2000;63). Masyarakat Jawa sering dipandang sebagai masyarakat yang halus, sopan dan penuh tata krama. Tetapi pada zaman dahulu sebenarnya masyarakat jawa adalah sebagai bangsa penakluk, seperti imperium majapahit yang berhasil menaklukan seluruh nusantara dan pemberontakan antar sauadara yang memperebutkan kekuasaan di Jawa. Masyarakat Jawa mempunyai nilai-nilai yang menja Continue reading →