Card Short
- Membagi potongan kertas yang berisi informasi dalam satu atau lebih kategori
- Peserta berkeliling kelas untuk menemukan kategori yang sama
- Peserta mempresentasikan kategori yang sama di depan kelas
- Memberikan poin-poin penting terkait dengan materi
Silberman, Mel. (1996). Active Learning 101 Strategies To Teach Any Subject. Yogyakarta: Insan
Categories: Pembelajaran Aktif