Recent Posts
-
Ulasan Akhir 10 Blog Sejawat
-
Materi Sosiologi SMA kelas Xl : Konflik, kekerasan, dan Upaya Penyelesainnya Materi Sosiologi SMA kelas Xl Bab 4: Konflik, kekerasan, dan Upaya Penyelesainnya
-
Materi Antropologi Kelas X Bab 1: Konsep Dasar, Peran, Fungsi, Keterampilan Antropologi dalam Mengkaji Kesamaan dan Keberagaman Budaya, Agama, Religi, Kepercayaan, Tradisi dan Bahasa
-
Materi Antropologi Kelas X Bab 3 : Internalisasi Budaya dalam Pembentukkan Kepribadian dan Karakter
-
Materi Antropologi kelas X Bab 2: Budaya, Perwujudan, Unsur, Isi atau Substansi Budaya, dan Nilai Budaya
|
Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 :Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. Continue reading Silabus Mata Pelajaran Antropologi Untuk SMA Kelas X Kurikulum 2013
Apa sih antropologi?
Terdengar seperti suatu cabang ilmu yang mempelajari tulang belulang dinosaurus? Bukan, itu paleontologi. Antropologi mempelajari suatu hal yang akrab dengan kita, tepatnya sesama manusia. Continue reading Asiknya Belajar Antropologi Kesehatan
Rekonstruksionalisme sebagaimana aliran-aliran sebelumnya juga berasal dari kosakata bahasa Inggris construction—yang artinya pembangunan, bangunan, dan tafsiran – yang mendapat imbuhan re– dan –isme. Re- berarti kembali. –isme adalah faham. Jadi rekonstruksionalisme adalah sebuah faham yang bertujuan untuk membangun kembali sesuatu yang menjadi topik bahasannya. Sedangkan dalam konteks pendidikan, aliran ini bertjuan hendak membina suatu konsensus yang paling luas dan paling mungkin tentang tujuan utama dan tertinggi dalam kehidupan manusia, dengan merombak kembali tata susunan pendidikan lama dengan tata susunan pendidikan yang sama sekali baru. Continue reading Sekolah Alam Sebagai Wadah Pembentukan Karakter
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
METODE PENELITIAN SOSIAL
- Identitas
- Nama Sekolah : SMAN 9 BEKASI
- Mata Pelajaran : Sosiologi
- Kelas/Program/Semseter : X (sepuluh)/IIS/2
- Materi Pokok : Metode Penelitian Kualitatif
- Alokasi Waku : 3 x 45
- KKM :75 (tujuh puluh lima)
Continue reading Rancangan Pelaksanan Pembelajaran SMA Kurikulum 2013
Tambak Lorok merupakan salah satu daerah pantai di kota Semarang yang terletak di Sungai Banger, kelurahan Tanjung Mas, sekitar tahun 1950 pada kawasan ini muncul sebuah pemukiman yang sebagian besar masyarakatnya bermata pencaharian mencari ikan dan hasil laut lain atau sering disebut sebagai nelayan. Dengan adanya fenomena bahwa masyarakat yang bermukim di kawasan ini memiliki ketergantungan terhadap Natural Resources (sumber alam) dalam hal ini laut sebagai tempat mencari ikan, sungai dan muara sebagai tempat menambat perahu dan keluar masuknya perahu ke laut, dalam hal ini telah menyatu dengan kehidupan kebudayaan masyarakat serta berlangsung turun menurun maka pemukiman ini lebih dikenal dengan Pemukiman Nelayan.
Pemukiman disini menurut narasumber Bapak Suparno sangat berpengaruh dengan lokasi mata pencahariannya sebagai nelayan ikan. Dengan orientasi laut dan kawasan sekitar sebagai sasaran aktivitas untuk bekerja sebagai nelayan Bapak Suparno dan teman lainnya ke tempat kerja kebanyakan ditempuh dengan berjalan kaki dan sepeda. Hasil tangkapan ikan biasanya dijual ke TPI, TPI merupakan tempat jual beli yang mampu menampung seluruh hasil tangkapan ikan yang diperoleh penduduk setempat. Penduduk kawasan ini merupakan bagian dari sub sistem kota, yang peranan dan fungsinya berpengaruh besar terhadap kehidupan kota yaitu penghasil ikan dan sumber protein bagi masyarakat kota. Namun demikian terdapat suatu fenomena kehidupan pada masyarakat di kawasan ini dengan latar belakang pendidikan yang rendah anak Bapak Suparno ini hanya mengenyam pendidikan hanya sampai SMP saja karena keterbatasan ekonomi dan kemauan anak sendiri yang enggan untuk bersekolah dan memilih untuk bekerja membantu Bapak Suparno sebagai nelayan namun sekarang anak Bapak Suparno bekerja sebagai buruh pabrik seperti teman-temannya yang kebanyakan menjadi buruh pabrik di sekitar kawasan Tanjung Mas dari pada menjadi nelayan namun ada juga yang menerusakn pekerjaan orangtuanya sebagai nelayan karena menurut Bapak Suparno kebanyakan pemuda disini hanya mengenyam pendidikan SD,SMP,SMA dan jarang sekali yang berlanjut ke Perguruan Tinggi. Continue reading Pengaruh Lingkungan Terhadap Pola Pemukiman Nelayan Tambak Lorok
Taman Baca
Jurusan Sosiologi dan Antropologi
developer: Muhayar Abdul Fatah
|
|
Recent Comments